基于“四位一体双院制”育人模式下对新工科人才培养的促进作用

“四位一体双院制”旨在为学生提供更加全面和多样化的学习体验。新工科人才是适应并满足未来新兴产业和新经济需要的,具有更强实践能力、创新能力、国际竞争力的高素质、复合型人才。在“四位一体双院制”育人模式下,学生可以在理论学习与实践操作之间实现平衡,既能够掌握扎实的理论知识,又能够具备实际操作能力。探讨了“四位一体双院制”育人模式对新工科人才培养的促进作用。

基于“教考赛协”的物联网工程专业复合型人才培养模式研究

探索国家信息产业发展战略及新工科背景下对物联网工程专业人才培养的社会需求,分析了国内外高校物联网专业人才培养现状,按照"四位一体双院制"育人模式的办学理念,结合学生学习特点,提出了基于"教考赛协"的物联网工程专业复合型人才培养模式,即以能力培养为导向,以软考为抓手,以学科竞赛为依托,以校企合作为出口,给出了六个方面的教学改革设想。