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浅谈“四健”区域游戏中幼儿兴趣的培养
被引量:
1
1
作者
徐丹
《学苑教育》
2013年第16期72-72,共1页
游戏是幼儿活动的主旋律,区域游戏更是幼儿自主能力展示与提升的精彩舞台。我园在区域游戏的探索实践中,将区域游戏与我园的“四健”特色培养目标有效整合,自主创建成以培养幼儿优秀学习品质为目标的“四健”区域游戏。本文旨在从幼...
游戏是幼儿活动的主旋律,区域游戏更是幼儿自主能力展示与提升的精彩舞台。我园在区域游戏的探索实践中,将区域游戏与我园的“四健”特色培养目标有效整合,自主创建成以培养幼儿优秀学习品质为目标的“四健”区域游戏。本文旨在从幼儿的兴趣出发,深入剖析引发幼儿兴趣的因素,并提出解决之道,为孩子的全面发展提供可行性的建议。
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关键词
“四健”区域游戏
幼儿兴趣
培养
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职称材料
题名
浅谈“四健”区域游戏中幼儿兴趣的培养
被引量:
1
1
作者
徐丹
机构
江苏省张家港市白鹿幼儿园
出处
《学苑教育》
2013年第16期72-72,共1页
文摘
游戏是幼儿活动的主旋律,区域游戏更是幼儿自主能力展示与提升的精彩舞台。我园在区域游戏的探索实践中,将区域游戏与我园的“四健”特色培养目标有效整合,自主创建成以培养幼儿优秀学习品质为目标的“四健”区域游戏。本文旨在从幼儿的兴趣出发,深入剖析引发幼儿兴趣的因素,并提出解决之道,为孩子的全面发展提供可行性的建议。
关键词
“四健”区域游戏
幼儿兴趣
培养
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈“四健”区域游戏中幼儿兴趣的培养
徐丹
《学苑教育》
2013
1
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