新闻传播类专业线上实践教学的逻辑、目标与方法

在教育数字化背景下,线上实践教学应同时遵循工具理性与价值理性逻辑,即既注重对实践技能的训练,又强调对实践价值观的培养。具体到新闻传播类专业,实践教学应着力培养学生信息价值辨别能力、全媒体信息生产能力与传媒情境内涵认知能力。线上实践课程应采用多维互动线上教学手段,具体为师生多维互动、人机交互采编与业界互动协同,以促进学生成长为具备正确信息价值观与过硬媒介技能的“四全”媒体时代合格新闻传播人才。