以党的二十大精神为指导正确把握西藏民族工作“四对关系”

党的二十大报告关于民族工作的重要论述,集中反映了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要的深刻要义,为新时代做好党的民族工作提供了根本遵循。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线,正确把握“四对关系”是开创这一主线工作新局的内在要求。西藏是党和国家边疆民族工作治理的重要区域,肩负着拱卫我国西南边陲的重大政治责任。如何理解“四对关系”的内涵,如何正确把握“四对关系”的必要性,如何正确把握“四对关系”的路径构成了文章的主要内容。

西藏铸牢中华民族共同体意识应正确处理“四对关系”

习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上指出:“西藏的问题最复杂,矛盾最集中,民族工作做得好不好,最能检验我们党的执政水平。”“民族问题、宗教问题、阶级问题、宗教与民族问题交织在一起,解决起来是非常复杂的。”西藏作为我国统一的多民族国家结构形式中的一员,其社会结构具有明显的多元特征。西藏人口分布地域广、民族成分复杂、宗教影响深远。正确把握“四对关系”,对处理西藏民族工作具有重要的指导意义。本文从正确把握“四对关系”的必要性、正确把握“四对关系”的认识以及对西藏民族工作的指导等方面进行分析。

深刻认识铸牢中华民族共同体意识——基于更加强调“四对关系”的哲学意蕴

铸牢中华民族共同体意识既关系民族问题的解决,也涉及哲学问题的范畴,是一个集时代性、规律性、思想性于一体的民族理论创新成果。习近平总书记2021年在中央民族工作会议上的讲话强调正确把握“四对关系”,即正确把握共同性和差异性的关系、中华民族共同体意识和各民族意识的关系、中华文化和各民族文化的关系以及物质和精神的关系。这些要求深刻地彰显出唯物辩证法中的矛盾观、系统观、发展观、历史观,为当下民族工作的顺利开展指明了实践原则,并进一步夯实了中华民族大团结的基础。

加强中华民族共同体重大基础性问题研究的探索与思考

加强中华民族共同体重大基础性问题研究是党和国家对学术理论界提出的新要求。共同性和差异性、中华民族共同体意识和各民族意识、中华文化和各民族文化、物质和精神等基本关系范畴,是中华民族共同体研究中的重大基础性问题。对于这“四对关系”,可以从关系内涵、关系认知、关系进程、关系模式和关系协调等五个模块入手搭建总体框架,探索、思考、凝练研究成果。此外,“中华民族共同体”的核心概念,统一多民族国家的基本国情,中华民族共同体形成发展的溯源,中华民族共同体的主体性身份建构,中华民族的内生性、本土化的理论与话语建构,塑造现代共同体观念的中国方案及其国际比较,也是中华民族共同体研究中的重大基础性问题,需要学术界共同努力、深入探讨,以实现理论创新。

习近平新时代中国特色社会主义思想何以进学生头脑

如何有效实现马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想进学生头脑,是新时代不同层次教育工作者必须面对的新课题、新使命。为了有效地达到此目标,教学实践活动必须处理好"突进"与"渐进"、"多进"与"精进"、"直进"与"曲进"、"进头脑"与"出头脑"四对关系。