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《小学品德与社会》教学法初探 被引量：2
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作者 赵晓恬 《中国校外教育（中旬）》 2018年第9期90-90,共1页
基于现有课堂教学的种种弊端,为了更好地上好《小学品德与社会》这门课,提高课堂教学质量,培养学生的学习能力和良好的行为习惯,结合课堂教学实践,进行了《小学品德与社会》"四层四步"课堂教学法的实践研究。
关键词 《小学品德与社会》 “四层四步”教学法 流程
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