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“四岗递进”化工总控能力培养模式创新与实践
被引量:
1
1
作者
孙琪娟
杨建民
+1 位作者
张小军
梁博
《价值工程》
2017年第25期201-202,共2页
化工总控能力为应用化工技术专业的核心能力,针对传统的岗位职业能力培养与企业岗位能力需求脱节、培养方式单一等问题,本研究以化工总控岗位职业能力培养为核心,重构了"五层递进式"的能力培养体系,创新出"识岗-拟岗-懂...
化工总控能力为应用化工技术专业的核心能力,针对传统的岗位职业能力培养与企业岗位能力需求脱节、培养方式单一等问题,本研究以化工总控岗位职业能力培养为核心,重构了"五层递进式"的能力培养体系,创新出"识岗-拟岗-懂岗-融岗"——"四岗递进"的化工总控能力培养模式,实现了"能力本位"的培养方式转变,破解了依托单一学科培养体系为专业核心能力培养模式的难题,提升了专业服务产业发展的能力。
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关键词
化工总控能力
“四岗递进”模式
创新与实践
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题名
“四岗递进”化工总控能力培养模式创新与实践
被引量:
1
1
作者
孙琪娟
杨建民
张小军
梁博
机构
陕西工业职业技术学院
出处
《价值工程》
2017年第25期201-202,共2页
基金
陕西省职业技术教育学会教育科研规划课题
项目编号:SZJG-1604
文摘
化工总控能力为应用化工技术专业的核心能力,针对传统的岗位职业能力培养与企业岗位能力需求脱节、培养方式单一等问题,本研究以化工总控岗位职业能力培养为核心,重构了"五层递进式"的能力培养体系,创新出"识岗-拟岗-懂岗-融岗"——"四岗递进"的化工总控能力培养模式,实现了"能力本位"的培养方式转变,破解了依托单一学科培养体系为专业核心能力培养模式的难题,提升了专业服务产业发展的能力。
关键词
化工总控能力
“四岗递进”模式
创新与实践
Keywords
chemical control capacity
the training mode of "four post progressive"
innovation and practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“四岗递进”化工总控能力培养模式创新与实践
孙琪娟
杨建民
张小军
梁博
《价值工程》
2017
1
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