价值哲学视域下“四有”新时代革命军人的内涵解读

"有灵魂、有本事、有血性、有品德"是新形势下国防和军队建设对铸魂育人提出的新要求。从价值哲学的视角来看,"有灵魂"是革命军人信念信仰的价值内核;"有本事"是对革命军人能力素质的价值定位;"有血性"是激发革命军人战斗精神的价值源泉;"有品德"是对革命军人道德操守的价值要求。"有灵魂、有本事、有血性、有品德"是相互支撑、辩证统一、不可或缺的有机整体。行动的自觉来自思想的过硬,对"四有"新时代革命军人价值内涵的认识深化将会有力地提高其培育工作的质效。

创新思想政治教育模式,培育“四有”新一代革命军人

培育"四有"新一代革命军人是当前思想政治教育的重要课题。科学分析了当前军队院校思想政治教育中面临的矛盾与问题,明确了加强和改进军队思想政治教育的基本途径。

大数据时代“四有”新一代革命军人培养初探

大数据时代的到来,对政治工作的影响是全域的、深层的。一方面,政治工作的对象是在大数据时代生存生活的广大官兵;另一方面,我们的对手试图通过抢占大数据变革的高地推行"数字霸权"和价值观渗透。新形势下,培养"四有"新一代革命军人,落实强军目标对政治工作铸魂育人的新要求,必须过好大数据这一关。要认清大数据时代培养"四有"新一代革命军人的基本特征,从而变更思维观念,改进方式方法,使大数据时代成为构建新一代革命军人应有样子的最好时代。

高起点争做“四有”新一代革命军人

习主席提出的"四有"新一代革命军人的标准,为培养堪当强军重任的革命军人提供了科学指南,每一名新时代革命军人都应朝着这一目标积极主动地修养与践行。要涵养灵魂的"厚度",做到既要有灵魂,也要有灵性;要发挥本事的"效度",做到既要有本事,也要守本分;要把握血性的"温度",做到既要有血性,也要有理性;要提升品德的"高度",做到既要有品德,也要有品格。

“四有”新一代革命军人价值取向的时代解读

培育“四有”新一代革命军人，是习主席在全军政治工作会议上明确提出的军队政治工作的重大时代课题，其提出具有巨大的战略价值、理论价值和实践价值。准确把握“四有”新一代革命军人价值取向的时代内涵，深入探析其功能发挥的实践路径，对于部队建设有着极其重要的意义。

“四有”新一代军人培育视角下公安现役院校学员延伸教育探析

抓好公安现役院校学员教育工作,是"四有"新一代革命军人培育的重要组成部分。基于此,通过分析"四有"新一代军人培育视角下开展学员延伸教育的必要性,提出公安现役院校开展学员延伸教育的实践路径:延伸教育理念,促进单纯理论教育和实现综合发展有机融合;延伸教育方法,促进理论教育灌输和思想交流渗透有机融合;延伸教育形式,促进平面封闭式和立体开放式有机融合;延伸教育内容,促进单一主题和多元体系有机融合。

以雷锋为榜样争做“四有”新一代革命军人

习主席在全军政工会上明确指出:"要适应强军目标要求,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。"品读雷锋日记,感怀雷锋故事,探寻雷锋足迹,雷锋精神所折射出的耀眼光芒与"四有"标准相辅相成、十分契合,传承弘扬雷锋精神对于激励和培育"四有"新一代革命军人具有很强的引领作用。

着眼《军人思想道德修养》课程观念更新培育“四有”新时代革命军人

武警初级指挥院校《军人思想道德修养》课程育人要着力解决习主席在今年3月18日学校思想政治理论课教师座谈会上所提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,推动课程改革创新,首先就必须更新课程理念,树立以人为本、统筹协调、开放共享、重视未来的课程理念。

用先进军事文化培育“四有”新一代革命军人

培育"有灵魂、有本事、有血性、有品德"的新一代革命军人,必须坚定蕴涵民族特色、忠诚本色和爱国主义的军人信仰,强化靠过硬素质立身、集体荣誉至上、争创一流的进取意识,锤炼不畏强敌、血性胆气和勇敢胜战的战斗精神,培育纪律严明、爱军尚武、敢于担当、引领时代的军人职业精神。

对培养“四有”新一代革命军人的再思考

培养"四有"新一代革命军人,是一个关乎强军兴军进程与前途的重大课题,目前无论是贯彻践行还是理论研究都还仅仅是个开头。必须更深刻地理解提出"四有"的重大意义,更全面地领会"四有"的丰富内涵,更清楚地认识"四有"的基本特点,更准确地把握新"四有"和老"四有"的关系,更辩证地明晰培养"四有"革命军人的实现途径。

自觉树好新一代革命军人的样子——深刻领会习主席培养“四有”新一代革命军人的重要论述

习主席培养"四有"新一代革命军人的重要论述,为培养堪当强军重任的革命军人指明了前进方向、提供了根本遵循。必须深刻理解习主席提出培养新一代革命军人的战略考量,进一步强化树好新一代革命军人样子的历史自觉;准确认识习主席提出培养新一代革命军人的深刻内涵,进一步明确树好新一代革命军人样子的根本标准;全面把握习主席提出培养新一代革命军人的实践要求,进一步履行树好新一代革命军人样子的神圣使命。

以强军文化培养“四有”新一代革命军人的实践意蕴

打造强军文化,培养"四有"新一代革命军人,是习近平治军方略的重要组成部分。实践唯物主义认为,强军文化是人民军队强军实践的应然结果,培养"四有"新一代革命军人凸显强军文化的实践属性。以强军文化培养"四有"新一代革命军人,需将培育当代革命军人核心价值观、强化军人职业素养、培育军人战斗精神、繁荣先进军旅文艺作为实践落点。

弘扬传统英雄文化加强“四有”新一代革命军人培育

以"忠、勇、严、义"等为内涵的英雄文化作为我国传统文化的重要组成部分,在古代军队发展中发挥了积极的作用。深入挖掘传统英雄文化蕴含的先进军事文化因素,对培育"四有"新一代革命军人有着重要借鉴作用。继承传统英雄文化,丰富其精神内涵是培育"四有"新一代革命军人的重要路径选择。

试论传统英雄文化对培养“四有”新一代革命军人的价值

传统英雄文化作为我国文化的重要组成部分,在古代军队发展中发挥了积极的作用,是先进军事文化的重要底蕴。深入挖掘传统英雄文化对培养新一代"四有"革命军人有着重要的价值意义。继承传统英雄文化,丰富其精神内涵是培养新"四有"革命军人的重要路径选择。

论“四有”新一代革命军人的伦理道德底蕴

有灵魂、有本事、有血性、有品德是对新一代革命军人的基本要求,有深厚的伦理道德蕴涵。在伦理意义上,党、人民、国家是客观的伦理实体;在道德意义上,新“四有”是应然的道德要求;在伦理决定道德意义上,培养“四有”新一代革命军人就是促进军人对党、国家、人民高度的价值认同。加强新“四有”要求的伦理学探究,对于重塑我军形象、实现强国梦强军梦等都具有重要价值。

培养“四有”新一代革命军人的着力点

培养"四有"新一代革命军人,反映了强军目标对铸魂育人工作的时代要求,应将其着力点定位在铸灵魂,以坚定崇高的理想信念抵御风浪;长本事,以复合过硬的能力素质发展进步;强血性,以英勇顽强的战斗精神砥砺品格;立品德,以纯洁高尚的人品官德凝聚人心。

注重把握铸魂育人特点规律 大力培养“四有”新一代革命军人

培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,必须注重培塑忠贞纯洁的政治信仰,锻铸精武强能的过硬本领,塑造敢打必胜的血性胆气,坚守纯正过硬的政治本色,使"四有"革命军人真正成为全体官兵的共同追求。

加强培养“四有”新时代革命军人的对策思考

着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人,是习近平主席向全军官兵发出的伟大号召,激起了军营内外的强烈共鸣,具有高度的凝聚力和感召力,释放出巨大的正能量。针对理想信念不牢,在强化思想引领、筑牢忠诚之魂上下功夫;针对能力素质不强,在从严从难训练、锻造胜战本领上下功夫;针对血性虎气不足,在培育战斗精神、激发练兵动力上下功夫;针对道德地基不牢,在立言立行树样、保持革命本色上下功夫,真正立起新时代革命军人的好样子,切实肩负起强军兴军的历史使命。

注重在实践中培养“四有”新一代革命军人

"四有"新一代革命军人的培养,既是一个人才培养目标,更是一个"学习践行强军目标、做新一代革命军人"的实践过程。在"四有"新一代革命军人的培养中,必须注重知行合一、日常养成,查找差距、解决问题,立足本职、建功立业,领导示范、以上率下等实践环节。

培养“四有”新一代革命军人应在知行合一上下功夫

培养"四有"新一代革命军人要在知行合一上下功夫,做到全盘把握、精准对焦,把"四有"标准定到实处;全维渗透、感召激励,把"四有"标准渗进血脉;全面锤炼、加钢淬火,把"四有"标准融入实践;全程培育、规范践行,把"四有"标准固为常态。