运用“四段式” 实施主体教学——也谈概念课教学

小学数学知识包含的数学概念比较多,具体可归纳为以下几个方面:数的概念,运算的概念,数的整除性概念,量与计量的概念,几何初步知识概念,比和比例及代数初步知识概念,应用题概念,统计初步知识的概念。这些概念都要让学生在理解的基础上掌握,这就得让学生主动学习,主动探索才能达到真正掌握。

校企“双元”育人机制下中职学校《计算机网络》课程教学实践研究

校企“双元”育人机制下中职学校的教学改革不断深入,各中职学校对《计算机网络》课程的教学进行探索和实践。在教学中总结出一套按岗位要求制定教学内容、打造“四段式”课堂教学方法和学生评价机制。我校教师在自治区职业院校技技能大赛《网络搭建》项目比赛中均取优异的成绩。