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打造“四环四度”课堂 筑牢学生思想基础--省赛课获奖后的总结与反思
1
作者
张有林
《教育实践与研究》
2021年第29期59-64,共6页
为推进习近平中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑,提高中小学思政课教师的授课水平。2020年下半年,河北省教育厅组织全省中小学思想政治课教师进行授课比赛。笔者设计和讲授的"疫情防控风景中国独好--坚持制度自信,做自信的...
为推进习近平中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑,提高中小学思政课教师的授课水平。2020年下半年,河北省教育厅组织全省中小学思想政治课教师进行授课比赛。笔者设计和讲授的"疫情防控风景中国独好--坚持制度自信,做自信的中国人"(以下简称省赛课)一课获河北省一等奖(仅5名)。半年多来,笔者结合习近平总书记关于思想政治理论课的重要论述,梳理自己的教育观、课程观、教学观、师生观,总结出这节课的成功之处在于打造"四环四度"课堂,筑牢学生思想基础。
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关键词
省赛课
反思
“四环四度”
思想基础
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题名
打造“四环四度”课堂 筑牢学生思想基础--省赛课获奖后的总结与反思
1
作者
张有林
机构
邢台市信都区皇台底中学
出处
《教育实践与研究》
2021年第29期59-64,共6页
文摘
为推进习近平中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑,提高中小学思政课教师的授课水平。2020年下半年,河北省教育厅组织全省中小学思想政治课教师进行授课比赛。笔者设计和讲授的"疫情防控风景中国独好--坚持制度自信,做自信的中国人"(以下简称省赛课)一课获河北省一等奖(仅5名)。半年多来,笔者结合习近平总书记关于思想政治理论课的重要论述,梳理自己的教育观、课程观、教学观、师生观,总结出这节课的成功之处在于打造"四环四度"课堂,筑牢学生思想基础。
关键词
省赛课
反思
“四环四度”
思想基础
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
打造“四环四度”课堂 筑牢学生思想基础--省赛课获奖后的总结与反思
张有林
《教育实践与研究》
2021
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