应用型大学辅导员深度辅导专业化的“四重保障”法

深度辅导是高校辅导员开展思想政治教育工作的重要途径,能准确把握学生的思想特点和发展诉求,既促进学生健康成长,又促进学生个性化发展,符合新时代人才多元化发展的需求。应用型大学深度辅导工作虽然取得了一些成果,但是专业化建设任重道远,在规范性、精准性、时效性和实效性方面还存在一些问题。通过问题成因分析,从制度保障、信息资源保障、反馈通道保障、分层辅导保障方面提出了深度辅导工作的“四重保障”法,促进辅导员提高深度辅导工作的专业化水平。

时间四象限法在高校行政管理工作中的应用研究

随着信息化时代的到来以及高校的不断创新发展,高校行政管理中的新变化、新问题层出不穷,行政人员面对的服务对象、工作量不断增多,对工作质量的要求也不断提高,行政人员工作压力也日益凸显。为更好地推动高校行政管理工作建设、提升高校行政服务质量,提升基层行政人员的工作效率非常有必要。将时间管理四象限法则应用于高行政管理工作,可有效提高基层行政人员的工作效率。

“四看”复习法在高中生物一轮中的应用

高中一轮复习是二轮复习以及三轮复习的基础,在一轮复习中,知识点相对较多而且相对较杂,其实,一轮复习所复习的重点便是课本内容,由老师带领学生回顾复习课本中的知识点。这些知识点存在课本的每一个角落,对生物这门学科来说,复习的重点也是如此,在生物一轮复习中,“四看”复习法起了很大的作用。“四看”复习法宛如一条食物链,将所有知识点结合在一起,而具体有四个方面,纵看复习过程,横看知识点之间的对比,俯看整体之间的联系,逆看复习过程中典型的题目。从这四个方面带领和指导学生进行生物的一轮复习,锻炼学生独立思考的能力,提高学生分析问题的能力。

《小石潭记》复习课“四步延伸法”探析

文言文复习课应该区别于新授课,应该在知识点的梳理、课文内容的深度解析、课外知识的迁移、写作应用实践等方面作充分的延伸。以《小石潭记》复习课为例,探索文言文复习课创新、高效的授课形式,在新授课的基础之上,进行穿线归纳、分析整合、拓展实践,从知识点的梳理、题型的设计、课外对比阅读、写作应用等方面构建知识结构,扩充容量,创新文言文复习课授课模式,使学生喜闻乐见,学得其法。

“四导四学”教学法在初中历史教学中的应用研究

“四导四学”教学法是一种全新的教学方式,将其运用到中学历史教学中,既能提高学生的历史自主性,又能促进学生的创造性,从而提高其发展的能效。文章通过对“四导四学”教学法在中学历史教学中所运用的意义进行分析,探讨“四导四学”教学法在中学历史教学中的具体运用策略,以期为有关教育者建构一种新的历史教学体系提供参考,以凸显“四导四学”教学法的实践优势。

“氢气的制备与应用”复习课的四步教学法

在新课程背景下，为提高化学课堂教学的效果，为适应新课程“自主、合作、探究”的学习方式，为培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，笔者在课堂教学设计上做了有益的探索，提出了“四步教学法”，即：“怎么做——还可以怎么做——不这么做行不行——还有哪些变化”。下面以《氢气的制备与应用》这堂复习课为例，向同行展示“四步教学法”的教学设计过程。

“新四段式”教学法在体育复习课中的应用——以《队列队形》一课为例

常规的体育复习课存在教学方式单一、学习动力不足、课堂效益低下等问题。教师可以采用"新四段式"教学法加以改进,通过"重肌肉动员,促神经激活,融项目特点的热身阶段""重示范精讲,增练习密度,调运动负荷的学练阶段""重以赛促练,做规则调整,拓练习空间的竞赛阶段""重拉伸运动,做总结分享,促课外联动的放松阶段",实现丰富教学形式,激发学习兴趣,提高教学效益的目的。

基于汗法应用四神煎治疗类风湿关节炎初探

汗法为中医治病八法之首,运用汗法使阳气充斥腠理之间,缓缓蒸发,最终营卫通畅,风湿尽去,故治疗痹之法,当以汗法最捷。《金匮要略》提出汗法治疗痹证的原则,四神煎继承并发展了汗法治痹,通过大剂量黄芪补益正气鼓动卫气,由里及表,使深伏于内的邪气随汗而解,临床疗效显著。本文就汗法治痹、四神煎配伍的作用、临床应用特点及目前亟需解决的问题进行初步探讨,认为四神煎基于汗法不失为治疗类风湿关节炎的一种有效方法,但其量-毒-效的关系仍需不断探索研究。

四点牵引法在痔PPH术中的应用(附39例报告)

目的 :探索一个较理想的黏膜环荷包缝合及牵引的方法。方法 :对 39例痔 PPH术直肠黏膜环荷包缝合及牵引采用多种方法 ,其中 2 1例采用双半荷包缝合加前后牵引的“四点牵引”法。结果 :“四点牵引”法 2 1例切下的直肠黏膜环全部完整且均匀 ,平均宽度约 3.5～ 4 .0 cm,而单荷包缝合等其它方法共有 18例 ,直肠黏膜环完全均匀的有 1例 ,不均匀的有 16例 ,另有 1例不完整且不均匀 ,黏膜环宽度 0 .5～ 4 .0 cm不等 ,呈明显一头宽一头窄或两头宽中间窄的哑铃状。结论 :“四点牵引”法无论是直肠黏膜环完整均匀 ,还是黏膜环的宽度都非常满意 ,明显优于单荷包缝合等其它方法 ,而且操控性好 。

二阶和四阶椭圆型偏微分方程的镜像基本解方法及应用

将基本解方法推广到二阶和四阶椭圆型偏微分方程的对称问题,在边界上不需要处理奇异积分.通过坐标变换,将一般二阶和四阶椭圆型偏微分方程化为目前研究较为成熟的调和或双调和方程.再根据镜像法构造出适合对称条件的基本解函数,简化了计算,且不影响计算的精度.通过数值计算结果可以看出,利用镜像技术构造出的基本解,前期准备数据少,可保持精度,是一种有效的数值方法.

应用配对四格表资料的X^2检验对比例法和绝对浓度法检测结核分枝杆菌药物敏感性试验的评价

目的应用配对四格表资料的X^2检验对比例法与绝对浓度法检测结核分枝杆菌的药物敏感性试验作评价。方法用比例法与绝对浓度法分别对60株WHO质控菌株和66株临床菌株进行四种药物(INH、SM、RFP、EMB)耐药性的测定。

热解四甲基铵盐法在植物油脂肪酸组成测定中的应用

用热解四甲基铵盐法对植物油和脂肪酸直接甲酯化、气相色谱法测定,并与其他常规甲酯化法比较.结果表明:pH=7.0时,热解四甲基铵盐法更能反映植物油脂肪酸的含量;先皂化再甲酯化的常规方法不适于亚油酸和亚麻酸的测定;槭属植物种子油含有10%～20%的芥酸.

四架法在矿井延伸测量中的实践与应用

煤矿井下测量常受井下条件限制,测设高级控制导线时,占用井筒时间长,不仅影响生产,且时间越长,测量成果越不稳定,影响因素越多,成果超限可能性越大,“四架法”的提出为井下基本控制导线测量开辟了一条新途径。

四元数法在4R机器人位置分析中的应用

四元数法应用于坐标变换中有计算量小、简洁方便的特点,在解决球面机构位置分析领域中有广泛的应用。本文将四元数法应用于一般4R机器人的各关节及末端位置分析问题中;根据该机构的结构参数和运动参数,运用Mathematica 8.0求得该机构末端位置的正解;并且推导出适用于解决该机构位置正解的一般性通用四元数公式。

“四准”解惑法破解高校思政课教学难点的应用探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

"四准"解惑法是针对高校思想政治理论课教学难点的破解,增强其理论魅力而提出的方法,其要义在于:抓准症结、把准思路、找准切入、用准方法。应用这一方法破解教学难点,需要有鲜明的问题意识与文理结合的教学思维,需要坚持问题直入原则、问题导向原则、问题引路原则与问题细化原则。

“四准”解惑法破解高校思政课教学难点的应用探讨

"四准"解惑法是针对高校思想政治理论课教学难点的破解,增强其理论魅力而提出的方法,其要义在于:抓准症结、把准思路、找准切入、用准方法。应用这一方法破解教学难点,需要有鲜明的问题意识与文理结合的教学思维,需要坚持问题直入原则、问题导向原则、问题引路原则与问题细化原则。

基于重要方法应用的微专题复习——以“高考中的构造法应用”为例

基于数学重要方法进行应用是微专题设置的一种重要方式．数学复习有两条线：一条是明线，即数学知识的复习；一条是暗线，即数学思想方法的复习．而数学思想方法是数学的精髓，是学生形成良好认知结构的纽带，是学生把知识转化为能力的桥梁，是培养学生良好数学观念和创新思维的载体，

全站仪四架法导线测量及其在矿井测量中的应用

文章通过对郑煤集团白坪煤业公司-175水平东翼轨道运输大巷贯通测量的实践工作的总结,提出了生产矿井测量中提高测量精度的一种可行的测量方法:全站仪四架法导线测量。

探讨“四诊法”在儿科急诊分诊工作中的应用

目的通过”四诊法”在儿科急诊分诊工作中的应用，提高分诊正确率．缩短急诊患儿到相应科室就诊时间。方法对我院2009年10月～2010年10月急诊就诊的487458例患儿均运用望诊、闻诊、问诊、切诊”四诊法”进行分诊。结果不同疾病的患几能及时准确的到相应科室就诊结论”四诊法”在急诊分诊工作中的应用，大大提高了分诊正确率，缩短了患儿就医的时间，稳定了就医次序，提高了工作效率和患儿家属的满意度。

应用题教学引导学生识错、纠错四法

在应用题练习的评讲中,教师对学生的解题失误揭示得是否深刻、鲜明、有力度,直接影响着学生的识错、纠错的水平,制约着学生对认知结构的再次构建、完善的水平.因此,要针对学生的解题障碍,结合错题的特点,恰当选择引导学生识错、纠错的方法,提高应用题的评讲水平.