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题名践行“四维”教育模式 培育大学生核心价值观
被引量:3
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作者
赵本纲
胡凯
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机构
中南大学马克思主义学院
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第11期183-187,共5页
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基金
湖南省哲学社会科学基金项目"新媒体时代社会主义核心价值体系的民众认同研究"(2010YBA238)的阶段性成果
湖南省教育科学"十二五"规划课题"高校育人过程中的文化自觉与文化自信研究"(XJK013CGD109)的阶段性成果
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文摘
构建"知、情、意、行"四维一体的教育模式,积极培育和践行社会主义核心价值观,是契合中国特色社会主义发展、提高大学生社会主义核心价值观教育实效性的现实要求。大学生社会主义核心价值观培育践行的"四维"教育模式坚持以理念创新为先导,提升大学生价值观培养的理论内涵;坚持以情感融化为手段,推动大学生价值观培养的策略调节;坚持以理想信念为核心,巩固大学生价值观践行的目标驱动;坚持以实践养成为目标,拓展大学生价值观践行的有效途径。
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关键词
大学生
核心价值观
培养与践行
“四维”教育模式
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名管仲的管理思想及其对教育管理的实践启示
被引量:1
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作者
姚继超
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机构
赣西科技职业学院
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出处
《品位·经典》
2022年第8期23-25,共3页
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文摘
被誉为“中华第一相”的管仲,以其卓越的智慧辅助齐王成就了霸业,开创了齐国几百年的辉煌。管仲先进的管理思想是一个系统完整的科学体系。在“以人为本”的总体理论框架下,管仲的“四维”教育理念对当代“立德树人”根本任务的落实,“四民分业”思想与当代职业教育“产教融合”模式,分类教育思想对当代教育方法的借鉴,终身教育思想对当代“三全育人”提供了有益的启示。
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关键词
“四维”教育
立德树人
四民分业
产教融合
三全育人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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