基于“四螺旋”理论模型的创业型创新人才协同培养

在新"两化"背景下,创业型创新人才的培养显得尤为重要。本文以"四螺旋"理论模型为基础,从政府、企业、高校、科技中介机构主体的异质性视角出发,在分析四者之间的协同效应和现实障碍的基础上,提出创业型创新人才协同培养的实现路径。