切实增强践行“四讲四有”的自觉性

"四讲四有"是党中央提出的新形势下合格党员的主要标志和显著特征。党校作为培训轮训党员干部的主阵地和广大党员加强党性锻炼的大熔炉,应发挥表率作用,带头开展"两学一做"学习教育,把落实党校姓党原则作为学习教育的重要内容,增强践行"四讲四有"的自觉性,争做合格党员。

准确把握“四讲四有”标准 做合格共产党员

党中央对新时期新阶段合格共产党员提出了"四讲四有"的新标准和新要求。做合格共产党员,要充分认识和准确把握其先进性、纯洁性、时代性、民族性和实践性等基本特征,努力做到知行统一、言行一致、分清公私、是非分明、依法用权。

共产党员“四讲四有”新要求对党的建设的重要启示

"四讲四有"是开展"两学一做"学习教育中的重要组成部分,对党的建设具有重要意义,能激励广大共产党员坚持正确的政治方向,增强组织观念,服从组织决定,传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,时时处处体现先进性。其具体的践行方式有学党章、定理想,学党规、明标准,学思想、正身心,学理论、重实践等。

增强四种意识 做“四讲四有”干部

"四讲四有"是新时期合格党员的新标准,是党员干部学习遵守的新标尺。本文从增强大局意识、看齐意识、自律意识、为民意识四种意识出发,论述了党员干部在工作和生活中,如何去自觉践行"四讲四有"标准,做新时期人民满意的合格党员干部。

“双创”背景下“四讲四有”活动中党员创先争优长效性刍议

创先争优于党、于国、于民族都是永恒的主题,"四讲四有"活动的深入开展更赋予其新的涵义,并提出新的要求。高校创先争优活动目前已表现出基础不牢、内涵不够、短期化等现状。因此,如何使创先争优活动能够深入结合"四讲四有"活动的新要求并体现出专业内涵和特色,保持长效性,具有现实和长远意义。

深入开展“两学一做”学习教育 建设“四讲四有”党员队伍

"两学一做"学习教育,是党中央加强党的思想政治建设的重要部署。其目的是为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,建设具备"四讲四有"标志和特质合格党员队伍。国有企业各级党组织和全体党员要响应党中央的号召,落实加强党的思想政治建设的重要部署,围绕建设"四讲四有"合格党员队伍目标,深入扎实开展"两学一做"学习教育活动,促进企业内部改革和生产经营的发展。

领会“两学一做”精神实质，争做“四讲四有”合格党员

通过“两学一做”学习教育，使我深刻认识到，作为一名党员，只有在“学”方面认真用心，才能真正触及灵魂，才能提高政治思想觉悟，在“做”的过程当中，才能更好的发挥出一个党员的模范带头作用，才能在日常工作中严格按照党规党纪要求自己，才能成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格共产党员。

坚持“四常四线” 争做“四讲四有”的表率

习近平总书记在全国党校工作会议上强调"要培养造就一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍",这对新形势下干部教育培训工作和党校教师素质提出了更高的要求。作为党校的青年党员教师,必须始终牢记自己是党员和党校教师的双重身份,坚持不忘初心,积极自觉践行"两学一做"学习教育要求,争做"四讲四有"先进表率。

论“四讲四有”合格党员标准与医师职业精神的有机融合研究

做"四讲四有"的合格党员,是新时代党员党性的客观要求,与以往合格党员的标准一脉相承。医师职业精神作为医学院校思政政治教育的主要阵地和抓手,其根本内涵上与"四讲四有"的要求不谋而合,因此,深入挖掘"四讲四有"与"医师职业精神"之间的内在联系,对培养具有良好医师职业精神的合格党员医务工作者有重要的意义。

高校德育背景下职业院校学生党员“四讲四有”意识培育的相关研究

当前高校教育,教师的角色不仅是业师,还应扮演人师之职,在授业的基础上,同时给予价值观品行德育。培育"四讲四有"合格党员,正是实现这一目标的有效途径之一。高校在培育学生党员"四讲四有"意识中,首先需要明确其目的意义,同时需注意在当前时代和社会特性基础上德育过程中可能会遇到的一些问题。在了解这些基础上,针对如何培育"四讲四有"学生党员,还需要从外部和内部把握一些原则。

国家电网人如何在工作中发挥四讲四有争做合格党员

在如今大力推进“两学一做”学习教育活动中,如何落实讲话精神,进一步提升“党组织、党支部书记、党员”形象成为全体党员共同关注的焦点。“两学一做”学习教育基础在学、关键在做,作为共产党员要明确合格标尺,严格要求自己,树立党员的先锋形象,本文就国家电网人如何在工作中发挥“四讲四有”争做合格党员提出了几点建议。

如何做“四讲四有”的合格党员

"四讲四有"是合格党员的核心要素,是新时期党员党性的客观要求。"两学一做"学习教育,基础在"学",关键在以实际言行做"四讲四有"的合格党员。

论如何做新时期“四讲四有”的合格党员

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展"学党章党规学系列讲话做合格党员"学习教育方案》明确要求,党员要讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,这是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。这就要求共产党员要把握好新时期合格党员标准,并全面践行"四讲四有"标准,做"四讲四有"的合格党员。

“四维”党员党性体检方法探索

党中央提出讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员标准。如何检测一个党员达到了"四讲四有"的要求,是一名党性健康的党员,"四维"党员党性体检方法从"四讲四有"的四个维度出发,以新形势下合格党员的主要标志和显著特征为要点,尝试探索一种适合国企基层党员党性体检的方法。

党员必须与党具有一致的价值认同

党员与党、与国家未来发展是否具有一致价值认同,决定党员能否站在人民群众的立场、党与国家的立场考虑问题,其实质就是党员的党性问题。党员与党具有一致的价值认同,即要求党员不仅要在组织上入党,而且更要在思想上入党。党员践行"四讲四有",保持与党一致的价值认同,才能真正发挥党员的先锋作用。

发扬红旗渠精神 做合格共产党员

做合格共产党员,就是做"讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为"的合格党员。中央提出的"四讲四有"体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。如何做到"四讲四有",当年修建红旗渠的党员干部做出了最生动的回答。新时期大力弘扬红旗渠精神对做合格党员具有重要的现实意义。

新高度下选拔和培养高校学生干部的重要性

党的十八大以来,"中国梦"一词已成为十三亿多人民共同的理想和目标[1]。青年强则国强,青年立则国立,祖国的未来需要有志青年去奋斗,去创造。作为高校的大学生,特别是学生干部,在先进的教育资源和舒适的社会环境下,更应该清醒的认识到身上肩负的重大使命和责任,不仅是在校期间学校和学生之间的连接者,更是快速提升自我修养和能力,投身于实现祖国伟大复兴,成为祖国未来栋梁人才的继承者。站在新起点、新高度,学生干部的选拔和培养更要以党员的身份严格要求,讲政治,有信念;讲规矩,有纪律;讲道德,有品行;讲奉献,有作为[2],把高校学生干部队伍人才的选拔和培养做实、做好。

新中国成立以来中共党员标准的逻辑解析

1951年,中国共产党提出"共产党员标准的八项条件",使党员质量得到保障和提高,成为建国初期胜利应对国内外严酷挑战的重要条件。2016年3月,中共中央印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,提出"四讲四有"党员标准,大力推进了"全面从严治党"。中国共产党作为中国梦的承载者,其党员质量决定了党的生命力、战斗力,而党员标准则是保证党员质量的基本前提。中国共产党的党员标准始终是明确的、先进的和发展的。其标准是基于政党属性、价值取向、客观实践、时代使命和世界视野等多重要素形成的,在理论和实践上,都凸显了强烈的问题意识和严密的内在逻辑。深刻认识和践行合格党员标准,对新时期加强党的建设、实现中国梦具有重大意义。

后勤服务岗位合格党员标准实践研究

党的十九大的召开绘就了我国新时代的宏伟蓝图,是指引前进方向的新时代盛会,意义重大,影响深远。强化党员自身素质,从而推动全面从严治党纵向发展,让合格党员成为常态,促进党员素养整体提升。如何更好的发挥后勤人员的主动性、创造性为医院医、教、研各项事业发展提供更强有力的保障成为了当下必须认真思考的问题。如何依靠后勤服务岗位合格党员的标准促进医院后勤工作顺利开展成为了当下需研究的问题。

“不忘初心、牢记使命”主题教育背景下做合格党员的路径探析

“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。坚守党的初心和使命，不仅是做一名合格共产党员的起点，而且是做好党的事业的必然要求，也是实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标的关键所在。