浅谈初中语文“四读三环”阅读教学模式对教师课堂教学的启示

2012年之前城南中学的语文课堂,大部分教师一味地讲授灌输,一言堂,学生成了局外人,大部分学生都是坐在那里＂听课＂,左耳进右耳出,等下课,等放假。课后马上将老师灌输的知识抛到九霄云外了。学生不入门,成绩跟不上,连续几年中考语文成绩都不尽如人意。