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浅析“四边”教学模式在初中化学中的应用 被引量:1
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作者 廖婷 《中国校外教育》 2018年第9期71-71,共1页
在初中化学教学中,如何尊重学生课堂主体地位,发挥学生主观能动性,是打造初中化学高效课堂的关键。对此,结合初中化学教学实际,从学、讲、练、测四方面入手,重点探讨"四边"教学模式在初中化学的应用,以期为广大同仁提供有益... 在初中化学教学中,如何尊重学生课堂主体地位,发挥学生主观能动性,是打造初中化学高效课堂的关键。对此,结合初中化学教学实际,从学、讲、练、测四方面入手,重点探讨"四边"教学模式在初中化学的应用,以期为广大同仁提供有益参考与借鉴。 展开更多
关键词 初中化学 “四边”教学 中低分学生 应用对策
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