浅析“四边”教学模式在高中化学中的应用

随着新课程改革的不断深入,在高中化学课堂中涌入了大量的新型教学模式。其中,“四边”教学模式,是将课程教学划分为四个教学环节,即“学”“导”“练”“评”。在这一教学模式下,不仅规范了教师的教学行为,同时也极大地提升了课堂教学效益。笔者从自身的实践教学经验出发,对“四边”教学模式在高中化学教学中的应用做了相关概述,希望能够给广大一线教师提供一些帮助,仅供参考。

学、讲、练、测——浅析“四边”教学模式在初中化学中的应用

在初中化学课堂的教学过程中,为了充分凸显出学生的主体性,打造高效的初中化学课堂,教师便需要采取多元化的教学策略,注重学、讲、练、测。本文通过论述'四边'教学模式在初中化学课堂中的应用,以期为提升初中学生的化学素养提供借鉴。