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新课程理念下“四边形性质探索”的教学探讨
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作者 庞彦福 《中学数学教学参考(下半月初中)》 北大核心 2006年第6期31-33,共3页
1 教材分析 1.1新课程理念的体现 四边形是生活、生产中应用比较广泛的一种几何图形,它与美术中的绘画、图案设计,生产中的零件设计等密切相连、是平面几何的基本图形。
关键词 课程理念 教材分析 平面几何 “四边形性质探索” 初中 数学 教学设计 课程改革
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“四边形性质探索”知识导航
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作者 夏永忠 《中学数学教学参考(初二初三学生版)》 北大核心 2005年第10期9-11,共3页
数缺形时少直观,形缺数时难入微.
关键词 “四边形性质探索” 北师大版 初二 数学 平面几何 学习指导 基础知识 例题解析
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“四边形性质探索”创新题训练
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作者 庞备 《中学生数理化(初中版初二)》 2005年第10期33-34,共2页
1.在一本数学书的插图中总共有100个平行四边形,其中有80个矩形、40个菱形,这本书的插图中正方形最少有多少个?
关键词 “四边形性质探索” 北师大版 数学 初二 平面几何 练习题 参考答案
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“四边形性质探索”学法点拨
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作者 鲁临 《中学数学教学参考(初二初三学生版)》 2004年第9期11-12,共2页
本章内容是在学过的平行线和三角形等知识的基础上来学习的,而且本章内容的学习反复地运用了平行线和三角形的知识,可以说是平行线和三角形知识的应用和深化。
关键词 “四边形性质探索” 学法指导 北师大版 初中 数学 平面几何
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