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高职思想政治理论课教学的“四道关”
1
作者
杨秋凤
《商丘职业技术学院学报》
2015年第1期122-125,共4页
全面提高思想政治理论课教学的实效性,必须把好"四道关"。"四道关"是指理论关、艺术关、考核关、沟通关。把好理论关,才能用渊博的知识征服学生;把好艺术关,才能用灵活的形式吸引学生;把好考核关,才能用严格的管理...
全面提高思想政治理论课教学的实效性,必须把好"四道关"。"四道关"是指理论关、艺术关、考核关、沟通关。把好理论关,才能用渊博的知识征服学生;把好艺术关,才能用灵活的形式吸引学生;把好考核关,才能用严格的管理约束学生;把好沟通关,才能用温暖的关爱贴近学生。
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关键词
思想政治理论课
实效性
“四道关”
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职称材料
题名
高职思想政治理论课教学的“四道关”
1
作者
杨秋凤
机构
鄂州职业大学社科部
出处
《商丘职业技术学院学报》
2015年第1期122-125,共4页
文摘
全面提高思想政治理论课教学的实效性,必须把好"四道关"。"四道关"是指理论关、艺术关、考核关、沟通关。把好理论关,才能用渊博的知识征服学生;把好艺术关,才能用灵活的形式吸引学生;把好考核关,才能用严格的管理约束学生;把好沟通关,才能用温暖的关爱贴近学生。
关键词
思想政治理论课
实效性
“四道关”
Keywords
ideological and political theory course
actual effect
the four keys
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高职思想政治理论课教学的“四道关”
杨秋凤
《商丘职业技术学院学报》
2015
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