教育戏剧“体演”式剧本创作的“四重四轻”法

教育戏剧以戏剧为载体,将儿童生活与学习内容用戏剧的方式呈现在课堂中,学生通过参与观看、表演、体验、演练等方式在戏剧活动中进行思考学习并收获经验。教育戏剧的实现首先是剧本的创作,本文针对教育戏剧的"体演"式剧本创作提出"四重四轻"法,这个方法根据教育戏剧的特性所提出,区别于一般戏剧的创作理念,以便于创作者在剧本创作中有章可循,能更有效地实现教育戏剧活动。