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巧用化学“四重表征” 助推学生化学学力提升
1
作者
曹乐旻
《新智慧》
2019年第30期71-71,共1页
化学四重表征由宏观表征、微观表征、符号表征和曲线表征四种表征形式构成,多维度对化学知识进行阐述。四重表征方式既有其独自的特征,又是一个相互影响的有机整体,能有效帮助学生实现对化学知识深层次学习。
关键词
“四重表征”
模型建构
化学学力
原文传递
题名
巧用化学“四重表征” 助推学生化学学力提升
1
作者
曹乐旻
机构
江苏省南通市通州区实验中学
出处
《新智慧》
2019年第30期71-71,共1页
文摘
化学四重表征由宏观表征、微观表征、符号表征和曲线表征四种表征形式构成,多维度对化学知识进行阐述。四重表征方式既有其独自的特征,又是一个相互影响的有机整体,能有效帮助学生实现对化学知识深层次学习。
关键词
“四重表征”
模型建构
化学学力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
巧用化学“四重表征” 助推学生化学学力提升
曹乐旻
《新智慧》
2019
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