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通过“四链双循环”视角论述会展综合体对城市文化传播的影响
1
作者
游蓝天
钟兴华
《商展经济》
2022年第23期7-9,共3页
本文以会展为第一视角,基于地理区位因素将其辐射范围内的产业定义为会展综合体,并基于经济链、创新链、资源链和传播链四个链条,以会展综合体影响城市文化的传播为内循环,以城市文化与城市外文化的交流为外循环,构建“四链双循环”体系...
本文以会展为第一视角,基于地理区位因素将其辐射范围内的产业定义为会展综合体,并基于经济链、创新链、资源链和传播链四个链条,以会展综合体影响城市文化的传播为内循环,以城市文化与城市外文化的交流为外循环,构建“四链双循环”体系,最终通过各个部分提出相关发展建议,以期为会展综合体传播城市文化提供新思路和新方法。
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关键词
会展综合体
“四链双循环”
城市文化传播
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职称材料
四链双循环:多元价值共创视阈下会展创新人才培养模式研究
被引量:
2
2
作者
张慧
王婷伟
《商展经济》
2021年第21期7-12,共6页
深入推进会展创新人才培养教育是高校会展专业发展的重要立足点,对会展创新人才培养模式的探索直接关系到会展行业的发展。本文立足于多元价值共创视角,剖析了会展创新人才培养中的教育链、人才链、创新链和产业链(简称"四链"...
深入推进会展创新人才培养教育是高校会展专业发展的重要立足点,对会展创新人才培养模式的探索直接关系到会展行业的发展。本文立足于多元价值共创视角,剖析了会展创新人才培养中的教育链、人才链、创新链和产业链(简称"四链"),并从校内层面与校外层面构建"双循环"人才培养体系,最终形成"四链双循环"会展创新人才培养模式。研究表明:"四链"相辅相成,彼此连接,在多元价值共创理念的指导下,通过竞赛活动、课程学习、人才培养、校企合作、创新育人等平台,链接会展创新人才培养的教育链、人才链、产业链和创新链,构建了会展创新人才培养良性互动的校内、校外层面相结合的双循环系统。这种模式构建以及实施路径将为高校会展专业创新人才培养提供新思路和新方法。
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关键词
会展创新人才
多元价值共创
“四链双循环”
培养模式
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职称材料
题名
通过“四链双循环”视角论述会展综合体对城市文化传播的影响
1
作者
游蓝天
钟兴华
机构
福建师范大学文化旅游与公共管理学院
出处
《商展经济》
2022年第23期7-9,共3页
文摘
本文以会展为第一视角,基于地理区位因素将其辐射范围内的产业定义为会展综合体,并基于经济链、创新链、资源链和传播链四个链条,以会展综合体影响城市文化的传播为内循环,以城市文化与城市外文化的交流为外循环,构建“四链双循环”体系,最终通过各个部分提出相关发展建议,以期为会展综合体传播城市文化提供新思路和新方法。
关键词
会展综合体
“四链双循环”
城市文化传播
分类号
F718.83 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
四链双循环:多元价值共创视阈下会展创新人才培养模式研究
被引量:
2
2
作者
张慧
王婷伟
机构
华侨大学旅游学院
出处
《商展经济》
2021年第21期7-12,共6页
基金
2020年华侨大学创新创业教育改革立项项目“以赛促教、以赛促学与产教融合:会展专业人才培养创新路径探索”阶段性成果
2021年华侨大学校级教育教学改革研究拟立项项目“国际视野、文化自信、扎根地方和产教融合:旅游管理类境外生培养模式改革与教育质量提升路径探索”阶段性成果
2021年新文科研究与改革实践项目“国际质量认证背景下的旅游专业人才培养模式改革与实践”阶段性成果。
文摘
深入推进会展创新人才培养教育是高校会展专业发展的重要立足点,对会展创新人才培养模式的探索直接关系到会展行业的发展。本文立足于多元价值共创视角,剖析了会展创新人才培养中的教育链、人才链、创新链和产业链(简称"四链"),并从校内层面与校外层面构建"双循环"人才培养体系,最终形成"四链双循环"会展创新人才培养模式。研究表明:"四链"相辅相成,彼此连接,在多元价值共创理念的指导下,通过竞赛活动、课程学习、人才培养、校企合作、创新育人等平台,链接会展创新人才培养的教育链、人才链、产业链和创新链,构建了会展创新人才培养良性互动的校内、校外层面相结合的双循环系统。这种模式构建以及实施路径将为高校会展专业创新人才培养提供新思路和新方法。
关键词
会展创新人才
多元价值共创
“四链双循环”
培养模式
分类号
F207 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通过“四链双循环”视角论述会展综合体对城市文化传播的影响
游蓝天
钟兴华
《商展经济》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
四链双循环:多元价值共创视阈下会展创新人才培养模式研究
张慧
王婷伟
《商展经济》
2021
2
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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