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“四项六步”高效教学方法在中小学语文教学中的应用探索
1
作者
唐红梅
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期255-258,共4页
“四项协同、六步实施”高效教学方法是由三台县教师进修学校校长、三台县教研室主任杨光明领衔的省级课题《基于“三到位”模式下的有效教学研究》在认知心理学、神经教育学研究的基础上,总结和提炼出的基于提升课堂教学效益、提高课...
“四项协同、六步实施”高效教学方法是由三台县教师进修学校校长、三台县教研室主任杨光明领衔的省级课题《基于“三到位”模式下的有效教学研究》在认知心理学、神经教育学研究的基础上,总结和提炼出的基于提升课堂教学效益、提高课堂教学质量,助力学生基础知识落实到位、基本技能训练到位、核心素养培育到位的高效教学方法。
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关键词
“四项六步”
教学方法
语文教学
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职称材料
题名
“四项六步”高效教学方法在中小学语文教学中的应用探索
1
作者
唐红梅
机构
三台县教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期255-258,共4页
文摘
“四项协同、六步实施”高效教学方法是由三台县教师进修学校校长、三台县教研室主任杨光明领衔的省级课题《基于“三到位”模式下的有效教学研究》在认知心理学、神经教育学研究的基础上,总结和提炼出的基于提升课堂教学效益、提高课堂教学质量,助力学生基础知识落实到位、基本技能训练到位、核心素养培育到位的高效教学方法。
关键词
“四项六步”
教学方法
语文教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四项六步”高效教学方法在中小学语文教学中的应用探索
唐红梅
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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