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英文电影《音乐之声》体现的教学理论及其反思
1
作者
纳成仓
《青海师范大学民族师范学院学报》
2014年第2期62-65,共4页
英文电影《音乐之声》的美不仅是音乐的美,也是人性的美、生活的美、自然的美。笔者从影片的剧情出发展现了两个主人公海军上校特拉普和家庭教师玛利亚代表的两种教学理论,即"教师中心说"和"儿童中心说",并探析了...
英文电影《音乐之声》的美不仅是音乐的美,也是人性的美、生活的美、自然的美。笔者从影片的剧情出发展现了两个主人公海军上校特拉普和家庭教师玛利亚代表的两种教学理论,即"教师中心说"和"儿童中心说",并探析了两种教学理论和与其相对应的"灌输式"和"园丁式"的教育方法,对于家长和教师如何正确教育儿童具有很大的启发和借鉴意义。
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关键词
《音乐之声》
“教师中心说”
“儿童中心说”
“灌输
式
教育”
“园丁式教育”
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题名
英文电影《音乐之声》体现的教学理论及其反思
1
作者
纳成仓
机构
青海师范大学外语系
出处
《青海师范大学民族师范学院学报》
2014年第2期62-65,共4页
文摘
英文电影《音乐之声》的美不仅是音乐的美,也是人性的美、生活的美、自然的美。笔者从影片的剧情出发展现了两个主人公海军上校特拉普和家庭教师玛利亚代表的两种教学理论,即"教师中心说"和"儿童中心说",并探析了两种教学理论和与其相对应的"灌输式"和"园丁式"的教育方法,对于家长和教师如何正确教育儿童具有很大的启发和借鉴意义。
关键词
《音乐之声》
“教师中心说”
“儿童中心说”
“灌输
式
教育”
“园丁式教育”
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
英文电影《音乐之声》体现的教学理论及其反思
纳成仓
《青海师范大学民族师范学院学报》
2014
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