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2023年安徽省中考物理第23题的“困”因分析
1
作者 马继鑫 周分工 《中学物理》 2023年第22期64-65,共2页
针对2023年安徽中考物理第23题学生思维障碍产生的原因进行深入分析,对试题进行评价并提出两个有待商榷之处,并在此基础上对当前的物理教学、命题提出参考建议.
关键词 安徽中考 “困”因分析 浮沉子 深度学习
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