国培顶岗实习存在问题及对策研究——以琼州学院历史学专业为例

国培顶岗实习是当前实现师范教育、实习生、地方教育共赢的最佳方式,对强化示范高校实践教学环节,促进学生综合素质的全面提高,促进城乡教育均衡发展有着重要的现实意义和实践意义。本文在对琼州学院09级历史学专业参加国培顶岗实习进行研究的基础上针对存在的问题提出对策探讨。