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民国初中历史教科书关于近代对外战争的表述探究——以“国定教科书”为中心
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作者 杨杉杉 张林 《中学教学参考》 2021年第34期70-71,共2页
近代对外战争是中学历史教科书的重点内容之一。作为教科书国定的一次尝试,全面抗战时期国民政府编辑出版的"国定教科书"在近代教育史上有着特殊的地位。研究"国定教科书"中关于近代对外战争的编写处理,分析其编写... 近代对外战争是中学历史教科书的重点内容之一。作为教科书国定的一次尝试,全面抗战时期国民政府编辑出版的"国定教科书"在近代教育史上有着特殊的地位。研究"国定教科书"中关于近代对外战争的编写处理,分析其编写方面带来的启示,对于现如今初中历史教科书的编写有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 近代对外战争 “国定教科书” 表述
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抗日战争时期汪伪沦陷区“国定”教科书述论
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作者 刘学利 王一儒 《南昌师范学院学报》 2021年第4期137-140,共4页
抗日战争时期,日本控制下的汪伪沦陷区将教科书作为奴性意识的培养和思想控制的重要工具。文章系统梳理汪伪“国定”教科书产生的历史背景、编审出版情况及其特点,揭示日本侵略者利用教科书这一武器达到实施奴化教育的本质论断。汪伪政... 抗日战争时期,日本控制下的汪伪沦陷区将教科书作为奴性意识的培养和思想控制的重要工具。文章系统梳理汪伪“国定”教科书产生的历史背景、编审出版情况及其特点,揭示日本侵略者利用教科书这一武器达到实施奴化教育的本质论断。汪伪政权使用严格控制教科书的编印和使用、刻意删改增添奴化教育内容以及重视灌输封建伦理道德思想,以此奴化青少年思想,为日本殖民侵略服务。 展开更多
关键词 汪伪沦陷区 “国定教科书 编审制度 奴化教育
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