国家大学生文化素质教育基地建设的必要性与有效途径探析

加强国家大学生文化素质教育基地建设对社会经济发展、高等教育改革、世界一流大学建设和大学生全面发展等方面有着重要意义。在分析了国家大学生文化素质教育基地建设中值得注意的几个问题基础上,本文探讨了高校推进国家大学生文化素质教育基地建设有的效途径。

高校建立大学生文化素质教育基地的思考

文章通过研究认为,加强文化素质教育及建立大学生文化素质教育基地在经济社会发展、我国高等教育改革、大学生全面发展、深化教育教学改革等方面的重要意义,提出了高校构建大学生文化素质教育基地的具体思路。

教育部批准北航设立国家大学生文化素质教育基地

为进一步推动高校文化素质教育工作，发挥基地的示范和辐射作用，2005年教育部组织开展新一批国家大学生文化素质教育基地申报工作。通过各学校申报、专家评审、公示和教育部审定，教育部于今年4月20日在104所学校批准设立了61个国家大学生文化素质教育基地。北航高度重视并认真组织了基地的申报工作，所申报的国家大学生人文素质教育基地获得教育部批准设立。该基地的设立，必将有力地推进我校大学生文化素质教育工作的开展，促进我校文化素质教育的持续发展。

东南大学国家大学生文化素质教育基地

东南大学1995年成为教育部首批开展文化素质教育试点高校，1999年成为教育部首批批准建立的32个国家大学生文化素质教育基地之一。学校构建了完备的工作体系，形成了“学校统一领导、规划部署，专家决策咨询，相关职能部门、院系分工协作，文化素质教育中心负责协调联络、具体实施，学生社团积极参与”的和谐局面。

国家教育委员会召开加强大学生文化素质教育报告会

国家教育委员会召开加强大学生文化素质教育报告会刊讯国家教育委员会于１９９５年１２月８日在北京大学主持召开了“加强大学生文化素质教育报告会”。这是继去年９月在华中理工大学召开的“加强高等学校文化素质教育试点工作研讨会”后国家教委召开的又一次大型会议，这...

国家大学生校外实践教育基地建设:问题与对策

国家大学生校外实践教育基地建设是"本科教学工程"重要内容。其与"卓越计划"相支撑,致力于构建一批满足学生开展技能实训、工程训练、实践创新的平台。通过对3年来该项目的实施进展情况进行总结,梳理其尚存在的问题,对后续建设进行分析并提出建议,无疑将有利于进一步提高该项目的建设实效。

祥云获批为“国家级大学生校外实践教育基地”

近日，湖北师范学院一湖北祥云（集团）化工股份有限公司共建实习实训基地获批为“国家级大学生校外实践教育基地”。祥云股份又被湖北省人民政府授予“湖北高校省级实习实训基地”称号。

大力推动大学生自主创业——教育部授予徐州创业园“国家大学生创业示范基地”称号

＂国家大学生创业示范基地＂授牌仪式暨全国大学生创业工作座谈会,最近在江苏省徐州市召开。会议贯彻落实教育部推进高校创新创业教育和大学生自主创业工作视频会议精神,推广徐州市在大学生创业政策和创业基地建设方面的经验,授予徐州大学生创业园＂国家大学生创业示范基地＂称号。

具有鲜明特色的文化素质教育联合基地建设探微——基于广州石牌六校联合基地的探索与实践

本文在剖析广州石牌六校国家大学生文化素质教育联合基地建设经验的基础上,提出了建设特色鲜明的国家大学生文化素质教育联合基地,必须确立独特的文化素质教育理念,建立高效的管理体制和运行机制,打造特色的文化素质教育载体和培育特色的联合基地文化。

人文熏陶 博雅养成--青岛大学实施文化素质教育

依托青岛、省市共建的青岛大学1993年合并办学以来，取得了长足的发展，成为山东省特色名校，正在向知名综合性大学的目标迈进。目前，学校设有22个学院、94个本科专业，涵盖11个学科门类，有本专科生3万余人，研究生近1万人。长期以来，青岛大学非常重视学生的素质教育，致力于培养具有探索精神和创造能力、适应社会发展和文明进步的高素质人才。学校依托国家大学生文化素质教育基地，在素质教育方面进行了一系列新的探索与实践。

中国大学生环境教育基地在北京大学成立

日前，荣获第二届“中国青年丰田环境保护奖”特别奖的中国大学生环境教育基地启动仪式暨北京大学第二届国际大学生环境论坛在北京大学英杰交流中心隆重举行。全国人大环资委委员刘海荣、团中央、教育部、国家环保总局、北京团市委、丰田汽车（中国）投资有限公司上级副总经理野崎松寿、北京大学校长许智宏、北京大学党委副书记张彦等领导和嘉宾出席了启动仪式。