基于学生家国情怀培养的初中历史作业设计初探

初中历史教师根据教学过程与学生实际情况,结合初中历史教学内容,自主设计富有特色的“图说历史”作业,既符合初中学生的认知特点,也符合初中历史课程的特点,不仅可以激发学生的兴趣,而且相较于文字作业,更能减轻学生的负担,是在初中历史教学中落实家国情怀,实现立德树人目标的一种有效方式。