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从“西来说”“东来说”到“土著说”——民国时期历史教科书中民族起源观的变迁
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作者 何成刚 《中学历史教学参考》 2005年第11期20-23,共4页
社会变革和学术进展无疑是影响乃至推动学校历史教育发展的两个重要的因素。这历史教育的基本原理之一。当前的学校历史教育如此,即便是清末民国时期的学校历史教育亦概莫能外。笔者以民国时期历史教科秘书中民族起源问题为论述的切入... 社会变革和学术进展无疑是影响乃至推动学校历史教育发展的两个重要的因素。这历史教育的基本原理之一。当前的学校历史教育如此,即便是清末民国时期的学校历史教育亦概莫能外。笔者以民国时期历史教科秘书中民族起源问题为论述的切入点,旨在通过“纵”的历史考察,探讨国人民族起源观的变迁,进一步加深人们对这一基本原理的认识,同时希望能对当前的学校历史教育有所借鉴。 展开更多
关键词 “西来说” “东来说” “土著说” 民国时期 历史教科书 民族起源观 中学 历史教学 教学参考
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追寻失落的记忆——泰傣民族起源研究述论
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作者 杜树海 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期156-161,共6页
泰傣民族起源研究是学术界的热点。本文梳理了泰傣民族起源研究从"南迁说"到"土著说",再到"西迁说"的演变过程,并就相关问题作了评论。
关键词 泰傣民族 “南迁说” “土著说” “西迁说”
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The Aboriginal-White Relationship in The Secret River and Carpentaria
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作者 XING Chun-li 《Journal of Literature and Art Studies》 2015年第11期947-958,共12页
This paper mainly explores the Australian Aboriginal-white relationship in two novels: The Secret River (2005) by non-Indigenous writer Kate Grenville, and Carpentaria (2006) by Indigenous novelist Alexis Wright,... This paper mainly explores the Australian Aboriginal-white relationship in two novels: The Secret River (2005) by non-Indigenous writer Kate Grenville, and Carpentaria (2006) by Indigenous novelist Alexis Wright, and compares the discursive strategies and narrative devices the authors have adopted to represent whiteness and Indigeneity, one from the European settlers' point of view, the other from the standpoint of an Aboriginal author. In The Secret River, Grenville resorts to the genre of historical novel as a way of reconciling the past. Though the novel challenges the racialised stereotypes of the Aboriginal people by adopting a double perspective (a reconfigured white perspective to refute the colonists' views), the moral ambiguity of the settler identity is still complicit with the colonial discourse. On the other hand, Carpentaria rejects a narrow, essentialist categorization of the Aboriginal people and defamiliarises the concept of whiteness by foregrounding it in a critique rather than as the default norm. Set in a narrative related to the oral tradition, the novel brings Aboriginal cosmology into full play A comparison of the two novels provides a panoramic view of how the Aboriginal-white relationships are presented through the literary imaginary in Australia. 展开更多
关键词 WHITENESS Indigeneity double perspective Aboriginal cosmology comparison
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民族情感与历史叙述:20世纪上半叶中国历史撰述对人种起源问题的阐释 被引量:1
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作者 王兴 《福建论坛(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期146-159,共14页
中国人种起源问题是近代中国历史撰述所遭遇的一个重要话题。20世纪上半叶中国历史撰述中所反映的知识分子对人种“西来说”的信奉、对人种外来说的质疑乃至批判,以及对“土著说”的“暂行断定”,彼此之间不仅并不矛盾,反而是一脉相承... 中国人种起源问题是近代中国历史撰述所遭遇的一个重要话题。20世纪上半叶中国历史撰述中所反映的知识分子对人种“西来说”的信奉、对人种外来说的质疑乃至批判,以及对“土著说”的“暂行断定”,彼此之间不仅并不矛盾,反而是一脉相承的。中国人种“土著说”得以立足于学术界,主要源于“北京猿人”的发现及古人类学等相关研究成果的支撑,抗战期间“民族主义”意识的自觉也推动“土著说”历史认识的发展。这一变化恰好体现了近代中国知识分子在民族危机中积极寻求民族认同、增强民族自信心所作的努力,这也是特殊时代背景下史学经世致用的反映。 展开更多
关键词 中国历史撰述 人种起源 民族情感 “土著说” 20世纪上半叶
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