全科医学和初级保健横断面研究的基本设计和实施步骤

横断面研究是经典的研究设计方法之一,在临床各个专业中均有广泛的应用。在全科医学研究中大量科学问题的解答采用了横断面研究设计。这其中不仅包括了对人群健康特征,疾病特征或卫生服务现状的调查研究,还包括了面向社区人群的疾病筛查诊断方法构建等多种研究场景。在全科医学领域中,横断面研究可以做现况描述和比较分析,关联因素分析以及社区筛查诊断方法探索。开展横断面研究应包括研究设计和研究实施两个阶段,研究设计包括准确提炼研究目标,明确研究人群,研究因素及结局指标等临床要素以及确定样本获取方式,明确样本量的确定依据及合理的统计分析策略等方法学要素。研究实施,则需要通过完备的研究方案和病例报告表呈现研究设计思路,在伦理批准的前提下开展数据收集工作,同时注重数据管理工作质量并严格执行方案中的统计分析方法,求证医学问题。横断面研究的特点是相比于随访观察研究所需要的研究周期相对较短,不同基础的研究团队都能找到适合的研究方向,通过了解健康医疗现状,从探讨关联因素创建筛查方法等角度,服务社区医疗。

基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学设计——以石河子大学为例

文章以石河子大学为例,首先阐述了基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学设计,然后论述了基于BOPPPS模式的“现代农业创新与乡村振兴战略”研究生课程思政教学实践。

基于场景化的智能家居设计研究

在智能科技的迅猛发展和人们对便利生活的需求日益增长的背景下,智能家居使用备受人们关注。在此背景下,分析了场景化设计的重要作用,针对智能家居设计存在的技术缺陷给出解决措施,将智能家居产品设计以场景为中心,将场景思维贯穿整个设计过程,以家居环境和用户使用场景作为核心要素驱动智能家居产品的开发与设计。深入了解用户的生活习惯、需求和痛点,通过场景识别技术、系统可编程性和可定制性等技术,提高智能家居产品的适应性与便利性,以期为智能家居设计场景化,产品的设计和开发提供重要依据。

“双线并行、三环往复”:设计过程主导下的风景园林设计研究体系建构

【目的】针对风景园林学科回归实践本质的重要性、消解学术研究与设计实践隔阂的严峻性,风景园林学界需积极确立学术独立自主性,合力厚植符合自身认知特点且逻辑自适的设计研究核心方法论。【方法/过程】通过文献综述、概念分析和理论构建,提出设计研究中为了设计之研究(RfD)、通过设计之研究(RtD)和关于设计之研究(RaD)3种主要类型与设计实践活动前期、中期、后期的对应关系,并建构以设计过程为主导的“双线并行、三环往复”风景园林设计研究体系。【结果/结论】“双线并行”为同体孪生的设计型研究和研究型设计,设计型研究包括RfD、RtD、RaD3种研究类型,研究型设计包括前馈设计、过程迭代设计和反馈设计3种设计类型。此6种类型分别落位于设计前、中、后3个环节,设计过程和研究活动相辅相成、循环往复,有利于共同孵化设计成果和研究成果,弥补设计与研究分置的问题。

确保设计研究有用的核心之一:设计参数与研究调参路径

【目的】通过揭示景观设计实践与科研的错位,强调设计参数的重要性并提出“通过研究调整设计参数”(简称研究调参)策略及可行路径,从而确保研究对设计实践有用,以应对日趋复杂和综合的景观设计需求。【方法/过程】首先,明晰设计参数的定义和分类;其次,针对设计参数的系统化研究思维,阐释研究调参的基本逻辑及具体路径。【结果/结论】研究调参是设计研究的核心抓手之一,其关键在于将设计参数转化为研究假设和自变量,设计参数可分为理念模式和物质环境两类。提出4种研究调参的路径:针对现在的“理念模式对比”和“物质环境差异”,以及针对未来的“理念模式情景”和“物质环境调参”。通过延展研究内容和实践重点,将研究调参的可行路径拓展至8种,进而促使设计研究区别于其他专业的研究,确保设计研究的实用性,更好地推动寻解研究以及循证设计。

基于Proteus仿真的微机原理与应用研究性实验教学项目设计

实验教学是《微机原理与应用》课程教学的重要组成部分,针对实验内容单一、开放性与启发性不足等问题,开展了基于Proteus仿真的综合实验项目设计。该实验以电压报警系统的实现为目标,基于研究性教学思想设计了由电压采集、并行接口控制、电压值显示、声光报警以及紧急事件5个子实验项目构成的阶梯递进式实验内容,形成了以目标为引导的实验教学体系。实践证明,Proteus仿真软件能够充分发挥研究性教学思想,有效激发学生主动学习和自主实践的兴趣,提高运用理论知识解决综合工程问题的能力,对科学研究思维和创新实践精神的培养有着积极的促进作用。

源于教学、服务教学的翻译研究选题与设计——北京外国语大学张威教授访谈录

翻译教学是翻译专业师资的主阵地,也是连接翻译实践与翻译研究的纽带,更是相对独立的研究领域。本次访谈中,张威教授明确了翻译教学的基本特点,强调了对翻译教学研究的整体思考,特别说明翻译教学研究应该明确逻辑范畴、类别属性、研究要素等,确定“四位一体”的选题思路,同时确定跨学科视野、复合方法的设计理念,最后提出教师发展、技术辅助、课程思政等方面的选题建议。

线上线下混合式教学模式在《文字设计》课程中的应用研究

本研究基于艺术设计专业课程教学模式,探讨了线上线下混合式教学模式运用于艺术设计专业的可行性。以《文字设计》课程为具体研究对象,通过实地调研和教学实践分析,具体分析了线上线下混合式教学的应用模式及教学内容。

研究生人机协同教学设计实践及效果研究

教学设计能力是教师需要具备的最核心能力之一,高校在培养未来教师教学设计能力的过程中仍存在教师反馈不足与缺乏个性化指导等问题。以ChatGPT为代表的生成式人工智能(GAI)为教师教育工作提供了全新的机遇和挑战。研究尝试探究GAI支持的高校科学与技术教育专业研究生人机协同教学设计的可能性和效果。39名选修了“科学与技术教育教学设计与实施”课程的研究生在课堂围绕科技教育主题开展人机协同教学设计实践,在GAI的辅助下完成了对初始教学设计的完善,之后基于师生反馈又对第二个版本的教学设计进行了优化。研究发现,三个版本的教学设计作品质量存在显著差异,GAI的辅助以及师生反馈对研究生教学设计作品质量提升有积极影响;在人机协同过程中,研究生会反思GAI给出的反馈,倾向与GAI进行多轮交互来获取有效的反馈;教师、同伴以及GAI在协同教学设计过程中扮演不同的角色,彼此有互补;大多数研究生希望未来还可以使用GAI辅助教学设计。基于已有发现,本研究提出三点建议:人机协同教学设计过程中应加强师生反馈对提升作品质量的作用;教师可以引导学生与GAI开展高质量对话;鼓励学生规范使用GAI。

扩展现实背景下的虚拟体验设计研究

目的如何通过以扩展现实为代表的前沿交互技术支持新兴实践活动、实现意义建构,是设计学科当前面临的重要问题之一。通过对虚拟体验设计进行研究,提出研究问题,为后续的设计理论创新与实践打下基础。方法以设计学理论为主导,融合了哲学、人机交互、社会心理学等多学科知识进行理论研究。结果提出扩展现实背景下的虚拟体验设计概念、特征,构建虚拟体验设计研究的框架,分析突破点及应用。结论虚拟体验设计的概念以虚拟体验的虚拟-现实连续体模型来表达,具有个体与社会群体两个层面的含义。通过梳理体验相关的设计理论,总结虚拟体验设计时空重塑、社会性、设计研究角度的突破等特征。从设计对象、设计过程、设计意义三个方面构建虚拟体验设计的研究框架,依此提出设计问题的突破点,即空间化的设计实践对象与交互技术;系统性的设计研究方法;具有社会性特征的设计价值观与主题,并在设计方法研究、设计主题方面提出创新观点,为虚拟体验设计的系统、深入研究提供了参考。

新时代“红色交通线”价值可视化设计研究

目的基于交通文化资源传播的多样性、泛在性、共享性与有效性需求,将红色交通线在特定历史时期及当代的价值引领作用以资源可视化的方式呈现,促进对交通文化的传承和发扬。方法以“可视化文化符号+产品载体”的形式,借助数字化技术实现数据可视化及文化资源物化衍生,以揭示红色交通文化的发展脉络和新时代交通的变迁。涵盖了文化重构、品牌构建、可视化表达、产品设计、周边开发及营销管理等方面,以及系统化的交通文化产品研发途径。结果通过红色交通文化视觉性创意设计实践研究,探寻有效的文化重塑设计方法,以物化手段助力文化推广,实现对红色交通文化当代传承、价值传播的补充。结论以数字化手段提高抽象文化精神在社会普及过程中的接受度。有利于弘扬爱国主义传统、构建集体记忆,对深入研究和探讨红色交通文化,使其在当代得以活化、物化地发扬,以及增强文化自信都具有重要的理论和实践意义。

以神经阻滞专题为导向的硕士研究生局部解剖学教学设计

局部解剖学在外科硕士研究生的培养中占据着核心位置,尤其是对于神经阻滞等精细操作技能的学习。本研究团队通过对传统教学模式的创新,开发了“以神经阻滞专题为导向”的教学设计,旨在提升研究生在局部解剖学及其在临床实践中应用的理解和技能。本文详细介绍了该教学设计的原则、思路、内容和方法,通过多元化教学策略,提升学生的学习动力和实践技能。尽管面临资源、团队构建和学习动力不一致等方面的挑战,本教学设计在提高教学效果和培养具有高尚医德、丰富知识和精湛技能的医学人才方面展现出显著潜力,对医学教育的发展和创新具有重要的参考价值。

理论与方法:设计学研究的硬币两面——兼评《设计研究理论Ⅰ》

设计学研究方法与理论共同构成了完整的设计学科学研究范式。过去二十多年来,设计学作为交叉学科,在继承原有人文学科研究方法的基础上,不断吸收了来自社会科学、自然科学的研究方法。相较于研究方法,设计学研究理论的发展则相对滞后。《设计研究理论Ⅰ》一书,在设计学理论研究上做了一次有益的探索,全书从不同学科浩瀚的理论海洋中,根据设计科学研究对象的需要,遴选了涵盖科学技术、人文学科、社会学科领域的重要理论并进行了诠释。

《鲁迅研究月刊》新封面设计理念——写在总第五百零一期改版之际

《鲁迅研究月刊》创刊于1980年,至2023年第12期累计刊发500期。以期刊43年发展史的重要时间节点、封面风格显著变化为指标分析,可见其中蕴含的两种设计理路,其一是突显“民族性”的中国传统风;其二是采用西方美术手法的现代设计风格。结合鲁迅所倡导的民族性与现代性相统一的美术思想,在总第501期《鲁迅研究月刊》封面设计改版的构思中,我们秉承中西融合的文艺观,将鲁迅设计书籍封面所采用的汉画像纹样、创办《萌芽月刊》时创造的美术字“月刊”,以及手稿集字、印章、手绘西方书籍图案、注重留白的版式构图等元素相结合,呈现出既能体现鲁迅艺术设计的独特性,又契合期刊内容定位与特征的新样貌。

问题研究型建筑设计教学研究与实践

转型时期要求建筑教育必须采用创新教育方法,培养学生创新性设计思维。以问题为导向的研究型建筑设计教学,是对转型时期建筑教育的很好回应。它突出研究的重要性,教与学的关系从知识和技能的单向传输转向基于研究的双向交流和共同探索,实现“在研究中学”。教学中问题成为研究主题,设计则成为研究载体。提出问题研究型建筑设计教学的教学理念、研究问题、研究过程、教学形式及教学评价,试图探索建筑学专业教育改革的新方向。

中国手工艺设计研究进展与趋势——基于Citespace计量分析

目的分析中国手工艺设计研究的现状与进展,为今后本领域研究的推进提供一定的参考。方法利用CiteSpace可视化文献分析工具,对1995—2023年CNKI总库中文核心期刊数据库中手工艺设计研究领域的相关文献进行知识结构图谱分析。结论我国手工艺设计的研究进程,可分为萌芽阶段、初步发展、波动上升、蓬勃发展、热度持续五个阶段;研究机构主要集中在一线及新一线城市的院校,研究团队呈小集聚、大分散的状态分布;现阶段研究的局限是学术合作不够紧密,学科交叉有待加强;研究热点集中在协同设计、传统手工技艺、传承与开发、产品设计这四个方向;注重品牌建设与知识产权保护,与时尚产业深度融合,强化中国文化IP,借助数字化和智能化工具跨学科领域推进设计,基于互联网技术促进产品的销售和技艺的保护与传承,手工艺人才培养与社会传习更趋便利,深化乡村手工艺生产性保护,因地制宜开发文旅产品,政策导向下乡村手工艺设计研究的精细化、广泛化与多样化是该领域研究的趋势。

基于Arduino与Processing的心率检测计设计研究

随着社会经济的高速发展,人们的物质生活也有了极大的提高,但同时也伴随着各种疾病的到来,身体健康已经成为人们普遍关注的焦点,因此,心率检测仪、血压计、血糖仪等各种家用医疗监测仪器已经逐渐融入日常生活。心脏病是人们难以预防的突发致命疾病之一,本文介绍的是一款基于Arduino【是基于易用硬件和软件的原型开源平台,包由可编程的电路板(简称微控制器),以及集成开发环境(称为Arduino IDE)的现成软件组成】Processing(开源编程语言,包括编辑器、编译器、展示器)的简易心率检测计系统,其功能实用、操作简单,可以测量心率,当超出正常心率范围时及时预警,是一款便携的实时心率测试仪。

基于移情设计的儿童输液座椅设计方向研究

儿童医疗器械和设施的特点是作为使用者的儿童和家长,两者的情感需求是共存的。虽然儿童医疗产品的功能在不断更新,但市场上的儿童医疗器械与设施仍然显得难以靠近,而且异常冰冷。课题利用移情设计方法,观察实际儿童输液情境中用户的真实表现,获取用户潜在情感需求,并将情感进行转移至输液座椅产品设计,挖掘产品创新点,提出满足用户体验的设计方案,为儿童输液座椅设计的创新提供更多视角。

基于用户研究的废旧物资分类回收机设计研究

为提高废旧物资回收率,给用户提供操作便捷的废旧物资分类回收机。根据用户研究的设计理论,通过实地调研对发现的问题进行细化总结,通过调研问卷和用户访谈对问题进行深入研究,得出用户需求点并进行分析总结,完成废旧物资分类回收机的设计。基于用户研究的废旧物资分类回收机从产品功能、颜色、造型、色彩、材料、人机进行设计,同时满足投放者和回收人员的需求,为两者带来更优的使用体验。该方法可为废旧物资分类回收机设计创新提供新思路。

乡村民宿在地性评价体系构建与设计研究--以梁平文家院子民宿设计为例

随着乡村振兴战略的推进和文化旅游业的发展,乡村民宿作为促进地区经济与文化交流的重要平台受到广泛关注。然而,目前的乡村民宿设计普遍存在同质化问题,缺乏在地性与文化特色,限制了其在文化传承和社区可持续发展中的潜力。因此,研究旨在探讨建立中国乡村民宿在地性评价体系的流程与方法。首先,依据25个案例的词频统计,结合层次分析法(AHP)、质量功能展开法(QFD)和TRIZ理论,系统性地构建了乡村民宿在地性评价体系。随后,以梁平文家院子为案例,根据该评价体系展开设计研究。研究结果表明,中国乡村民宿的在地性设计应聚焦“在地性需求”“安全需求”“设计需求”和“社会需求”四个方面,这不仅有助于保护与传承当地文化遗产,还能促进乡村经济发展,助力乡村振兴。