基础教育教学研究工作研讨会在京召开

2005年11月14-15日在北京召开了“基础教育教学研究工作研讨会”。教育部基础教育司和基础教育课程教材发展中心有关领导以及来自全国28个省（直辖市、自治区）的教研机构主要负责人参加了会议。会议围绕当前和今后一个时期加强和改进基础教育教学研究工作的若干重点问题和任务措施进行了深入研讨，并在诸多方面达成广泛共识。

全国基础教育教学研究工作研讨会召开

全国基础教育教学研究工作研讨会日前在北京召开。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。陈小娅在讲话中高度评价了各级教研部门8年来为基础教育课程改革作出的贡献。她指出，8年来，各级教研部门按照课改的目标与要求，深入教学一线，围绕课程改革重难点工作进行研究、指导与服务，探索出了符合国情和教研规律的多种教研模式，为推进课程改革作出了贡献。

第二届全国中小学英语教学研讨会暨国家基础教育实验中心外语教育研究中心2007-2008年工作会议在广州召开

为有效提高我国中小学英语教学效率，进一步加强我国外语教师队伍建设，从理论与实践层面提高教师专业素质，国际英语外语教师协会中国分会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心于8月10-14日在广州召开了第二届全国中小学英语教学研讨会。会议由广东省教育学会外语教学专业委员会协办，英语辅导报社承办。

全国基础教育教学研究工作专题研讨会召开

2006年10月16-17日，由教育部基础教育课程教材发展中心组织的全国基础教育教学研究工作专题研讨会在北京召开。教育部基础教育司．基础教育课程教材发展中心有关领导、来自全国30个省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）、50个地市的教研机构负责人参加了会议。在当前我国基础教育战线贯彻落实素质教育要求，全面推进基础教育新课程的形势下，会议围绕基础教育课程改革的新形势、新任务以及今后一个时期推进基础教育课程改革的工作重点，改进教学研究工作、加强教研机构和队伍建设的主要策略等进行了深入研讨和广泛交流。

2006年全国中小学英语教学研讨会暨国家基础教育实验中心外语教育研究中心2006—2007年度工作会议在长沙召开

为推进我国基础教育英语课程改革与发展，经教育部有关部门和国家基础教育实验中心批准，国家基础教育实验中心外语教育研究中心于2006年8月5-8日在长沙湖南宾馆召开了2006年全国中小学英语教学研讨会。本次会议为期三天，由湖南省教科所和英语辅导报社联合承办。来自全国各地的近500名中小学英语教研员、骨干教师代表参加了本次大会。

切实加强对新课程实施过程的监控 持续深化基础教育课程改革和教学研究工作——2010年度全省教研工作报告(摘选)

新春伊始,万象更新。在新春到来之际,我们紧接着2010年全省基础教育工作会议,召开全省教研年度工作会议。会议的主要任务是,以科学发展观为指导,认真贯彻落实全国基础教育课程改革经验交流会和全国基础教育教学研究工作研讨会精神,总结2009年海南省课改和教科研工作,分析工作中存在的问题和面临的形势,找准新的工作重点和突破口,研究部署2010年的课改和教科研工作。

国家基础教育实验中心外语教育研究中心关于举办首届全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会的通知

为了进一步贯彻落实教育部课程改革精神，促进中学英语教师在教学思想、教学观念、教学方式和方法方面的转变，激励广大中学英语教师努力提高英语教师专业水平、英语教学技能、英语运用能力，全面展示教师自身素质和教学能力，交流和学习获奖教师的成功经验，表彰在大赛中涌现出的优秀教师，国家基础教育实验中心外语教育研究中心经研究决定于2007年4月13日至16日在广西南宁市举办“首届全国中学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”。现将大赛相关事宜通知如下：

国家基础教育实验中心外语教育研究中心关于举办首届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会的通知

为了进一步贯彻落实教育部课程改革精神，促进小学英语教师在教学思想、教学观念、教学方式和方法方面的转变，激励广大小学英语教师努力提高英语教师专业水平、英语教学技能、英语运用能力，全面展示教师自身素质和教学能力，交流和学习获奖教师的成功经验，表彰在大赛中涌现出的优秀教师，国家基础教育实验中心外语教育研究中心经研究决定于2007年5月25日至28日在辽宁省大连市举办“首届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”。现将大赛相关事宜通知如下：

献给教研员的厚重礼物——读《有效教学研究:基础教育教学研究工作导论》有感

七月的夏天,我蜗居室内,研读赵才欣先生的力作《有效教学研究：基础教育教学研究工作导论》。在这个过程中,我如沐春风,吹掉了我对教学研究工作的许多疑惑之处。赵先生着力运用系统论的观点,对存在于我国已经半个多世纪 的教学研究工作、教学研究经验、

研究 指导 服务 创新——北京教育科学研究院基础教育教学研究中心地理室教研工作概览

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心地理室负责全市中学地理教学研究工作。近几年地理室本着研究、指导、服务、创新的原则和宗旨，

全国基础教育技术装备管理工作交流研讨会召开

本刊讯2013年2月28日～3月1日,全国基础教育技术装备管理工作交流研讨会在江苏省扬州市召开。会议总结交流了各地推进中小学实验教学、改进基础教育技术装备管理工作的经验,研讨今后进一步推进中小学实验教学、推进基础教育技术装备管理的工作思路和政策措施,并部署2013年重点工作。

全国基础教育外语教学研究资助金项目2004-2005年课题评审工作结束

2004年2月7日-9日,全国基础教育外语教学研究资助金项目2004-2005年申报课题复评工作会议在北京永兴花园饭店召开。出席此次会议的教育部领导有基础教育司课程发展处乔玉全处长,课程教材发展中心轩兴平处长。此次复评工作聘请了16位国内资深外语教育专家担任评审委员,国家基础教育实验中心副主任、东北师范大学杨忠教授担任组长,国家基础教育实验中心外语教育研究中心杜培俸主任和西南师范大学张正东教授担任副组长。评审委员有:北京师范大学胡春洞教授、北京师范大学马俊明教授、清华大学程慕胜教授、东北师范大学张绍杰教授、人民教育出版社刘道义编审、通化师范学院包天仁教授、北京师范大学易代钊教授。

深化教育领域综合改革提高教学研究总结能力——2014年省级基础教育教学成果奖评审工作综述

为鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，国务院于1994年颁发了《教学成果奖励条例》，决定对在各级各类教育领域取得优秀教学成果的集体和个人给予奖励。2014年7月，省教育厅下发《关于开展2014年黑龙江省基础教育教学成果奖申报评审工作的通知》，启动了基础教育教学成果奖的申报与评审工作。笔者通过筹备、参与此项工作，对工作中采取的方式、策略和反映出的问题、现象进行了梳理和思考。

坚定不移地实施基础教育的转轨——海南省教育工作者“基础教育转轨”专题研讨会文摘

新世纪的宏图大业在呼唤着高素质的一代新人,作为人才基地的基础教育必须坚持素质教育.为促进我省中小学由应试教育向素质教育的转轨,1996年2月,在海南省19个市县二百多名教育工作者汇聚通什,参加辽宁省教育学院与琼州大学合办的教育管理本科班教学活动的日子里,琼州大学心理学副教授李宝岑,结合教学内容,组织部分教育工作者,以学习、交流、笔会的形式,开展了关于“基础教育转轨”专题研讨活动.活动中大家议转轨,摆现状,谈经验,找差距,拟方案。

素质教育的起点,基础教育在行动——全国基础教育工作研讨会小记

教育部１９９９年４月２２～２４日在京召开了全国基础教育工作研讨会，这次会议的主要任务是交流烟台会议以来全面落实素质教育和推进基础教育改革的成绩，分析基础教育改革与发展所面临的新问题，并对如何落实２１世纪教育振兴行动计划进行研讨，同时为今年六月份第三次...

创新教学科研组织模式 探索人事管理工作新机制——中国高等教育学会师资管理研究分会举行2013年专题研讨会

7月21日，中国高等教育学会师资管理研究分会2013年专题研讨会在华北电力大学召开。此次会议主题为“创新教学科研组织模式，探索人事管理工作新机制”。教育部教师工作司司长许涛、人事司副司长廖舒力、教师工作司副司长殷长春，清华大学副校长邱勇、浙江大学副校长褚健、四川大学副校长石坚、兰州大学副校长安黎哲、华中师范大学党委副书记何祥林，

中国职教学会教学工作委员会课程理论与开发研究会成立暨2004年职教课程研讨会召开

本刊讯(记者戈壁):为深入学习贯彻全国职业教育工作会议精神,以课程改革为核心,进一步提高教学质量,实现职业教育领域办学思想、办学模式、办学机制的转变,中国职教学会教学工作委员会于2004年9月25日至26日在深圳召开了课程理论与开发研究会成立大会暨2004年职教课程研讨会.