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论“壮汉语”的性质及其形成机制
被引量:
4
1
作者
曾晓渝
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2009年第4期31-37,共7页
文章通过比较"壮汉语"与当地壮语、汉语的语音关系,以及壮语里汉借词与"壮汉语"的关联,探讨了"壮汉语"的性质及其形成机制。
关键词
“壮汉语”
桂南平话
汉借词
原文传递
“壮汉语比较”课程内容的整合与优化
2
作者
何霜
黄雪梦
《百色学院学报》
2016年第6期39-43,共5页
"壮汉语比较"课程是普通高校壮语言文学类专业的一门基础课。目前"壮汉语比较"课程的课时分布少,教学内容则庞杂、涉及面广、概念抽象、理论性强,教师和学生的负担都很重。根据以往的教学实践和本专业大学生的实际...
"壮汉语比较"课程是普通高校壮语言文学类专业的一门基础课。目前"壮汉语比较"课程的课时分布少,教学内容则庞杂、涉及面广、概念抽象、理论性强,教师和学生的负担都很重。根据以往的教学实践和本专业大学生的实际学习情况,有必要对"壮汉语比较"课程的教学内容进行整合与优化,使之能够更好地符合教学规律,更好地调动教师教学主体和学生学习主体的两个积极性。
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关键词
“壮
汉语
比较”
教学内容
整合
优化
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职称材料
题名
论“壮汉语”的性质及其形成机制
被引量:
4
1
作者
曾晓渝
机构
南开大学文学院
出处
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2009年第4期31-37,共7页
基金
国家社会科学基金项目<汉语侗台语言接触类型及其变异机制研究>(06BYY055)
文摘
文章通过比较"壮汉语"与当地壮语、汉语的语音关系,以及壮语里汉借词与"壮汉语"的关联,探讨了"壮汉语"的性质及其形成机制。
关键词
“壮汉语”
桂南平话
汉借词
Keywords
Zhuang-Han Language
Ping dialect in the south Guangxi
Chinese loanword
分类号
H218 [语言文字—少数民族语言]
原文传递
题名
“壮汉语比较”课程内容的整合与优化
2
作者
何霜
黄雪梦
机构
广西民族大学文学院
出处
《百色学院学报》
2016年第6期39-43,共5页
文摘
"壮汉语比较"课程是普通高校壮语言文学类专业的一门基础课。目前"壮汉语比较"课程的课时分布少,教学内容则庞杂、涉及面广、概念抽象、理论性强,教师和学生的负担都很重。根据以往的教学实践和本专业大学生的实际学习情况,有必要对"壮汉语比较"课程的教学内容进行整合与优化,使之能够更好地符合教学规律,更好地调动教师教学主体和学生学习主体的两个积极性。
关键词
“壮
汉语
比较”
教学内容
整合
优化
分类号
H195.4 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
论“壮汉语”的性质及其形成机制
曾晓渝
《语言研究》
CSSCI
北大核心
2009
4
原文传递
2
“壮汉语比较”课程内容的整合与优化
何霜
黄雪梦
《百色学院学报》
2016
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参考文献
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