基于工学结合的“外贸跟单”课程体系开发研究

阐述了当前高职"外贸跟单"课程的开发与实施,应符合高职国际贸易专业改革及发展方向,基于工学结合进行课程设计,并就如何体现"工学结合"原则,着重进行了探讨。提出教学过程中将理论知识与实践操作相结合,按国际贸易工作岗位重构"外贸跟单"学习领域,采用"课岗融合"的教学模式,并尝试情景教学法、行为导向法、典型工作任务法和案例教学法进行教学,在"学中做、做中学",采取"教、学、考、评"相结合的测量手段,以达到学生应用能力培养的目的。