小学音乐“多声部音乐”的教学策略分析

随着社会的发展、时代的进步，我们不难发现，音乐在我们的生活中有着越来越重要的地位。而音乐课堂中“多声部音乐”越来越受到广大音乐教育者的重视，在小学音乐教育的舞台上也起着至关重要的作用。文章就“多声部音乐”的小学音乐教学提出自己的观点和认识。

小学渐进式多声部音乐活动教学策略探究

音乐能够陶冶人的情操,改善人的心境,降低不良情绪。所以,从小就让学生喜欢音乐并爱上音乐是我们当前教学改革这么大一个主要问题。本文以小学渐进式多声部音乐活动教学策略探究为主要内容,希望能为业内同仁的教学提供一些帮助。

《多声部音乐分析基础》教材研究

《多声部音乐分析基础》从培养中小学音乐教师的角度出发,采用理论与实践相结合的方法对作曲技术理论"四大件"中的重要知识点进行系统阐述,强调音乐人才培养应以理论知识为内涵,音乐分析和艺术实践需求为导向,对于普通高等院校音乐学专业的人才培养具有很强的指导意义。本文对《多声部音乐分析基础》一书开展研究,有助于更好地进行《多声部音乐分析与写作》课程的教学。