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小学数学“多媒体技术+动感”教学模式探究
1
作者
骆小刚
《智慧少年》
2023年第20期0221-0223,共3页
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。在小学数学教学中,传统的“黑板+粉笔”教学模式已难以满足现代学生的学习需求。信息时代的到来丰富学生学习途径与娱乐方式。动感设计作为新兴事物受到学生欢迎。多媒体技术...
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。在小学数学教学中,传统的“黑板+粉笔”教学模式已难以满足现代学生的学习需求。信息时代的到来丰富学生学习途径与娱乐方式。动感设计作为新兴事物受到学生欢迎。多媒体技术与动感式教学方法结合的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提高教学质量。教师巧妙利用动感元素设计数学教学活动,促进学生积极健康发展。本文主要探讨“多媒体+动感”教学模式在小学数学中的应用,旨在为小学数学教学改革提供新的思路。
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关键词
小学数学
“多媒体
+
动感”
教学模式
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职称材料
题名
小学数学“多媒体技术+动感”教学模式探究
1
作者
骆小刚
机构
陇南市徽县大河店镇中心小学
出处
《智慧少年》
2023年第20期0221-0223,共3页
文摘
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。在小学数学教学中,传统的“黑板+粉笔”教学模式已难以满足现代学生的学习需求。信息时代的到来丰富学生学习途径与娱乐方式。动感设计作为新兴事物受到学生欢迎。多媒体技术与动感式教学方法结合的教学方式不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提高教学质量。教师巧妙利用动感元素设计数学教学活动,促进学生积极健康发展。本文主要探讨“多媒体+动感”教学模式在小学数学中的应用,旨在为小学数学教学改革提供新的思路。
关键词
小学数学
“多媒体
+
动感”
教学模式
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
小学数学“多媒体技术+动感”教学模式探究
骆小刚
《智慧少年》
2023
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