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社会主义核心价值观融入思想政治理论课实践教学的“多微模式”
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作者 匡列辉 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第12期107-109,共3页
根据各门思想政治理论课的教学内容和特点,紧密结合理论教学,借助新媒体平台,采用"多微模式"实践教学形式,充分发挥教师主导作用和大学生主体作用,将社会主义核心价值观有机融入思想政治理论课实践教学之中,提高了教学实效。
关键词 “多微模式” 社会主义核心价值观 思想政治理论课 实践教学
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