基于核心素养导向的初中物理教学基本架构——以“多才的光”为例

"多才的光"是沪科版八年级第四章内容,其是初中物理课程的重要内容,蕴含着大量核心素养培养的素材,为此笔者以"多才的光"为例,贯彻以学生发展为本的理念,探究了基于核心素养导向的初中物理教学基本架构,期望核心素养摆脱"空中楼阁",落入课堂教学的各个环节,进而推进物理课程改革的步伐,促使物理教育的可持续发展。