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“湟中雄伟,英才绵绵”:王文俊及其“教育学校”
1
作者
项红专
《中小学管理》
北大核心
2014年第10期48-50,共3页
20世纪三、四十年代,王文俊创办了甘肃湟川中学,秉持"整体教育"的主张,致力扭转以知识为中心的办学模式。王文俊将"多育"并重的理念落到实处;以身作则,倡导并建立了好学研究、热爱读书、热爱运动的优良校风;注重课...
20世纪三、四十年代,王文俊创办了甘肃湟川中学,秉持"整体教育"的主张,致力扭转以知识为中心的办学模式。王文俊将"多育"并重的理念落到实处;以身作则,倡导并建立了好学研究、热爱读书、热爱运动的优良校风;注重课外活动,将其纳入学校整个教育体系之中;注重群体教育,激发学生的爱国精神;关注学生的自我教育,强调深入每个学生的内心世界。
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关键词
民国教
育
家
“整体教
育”
“多育”并重
“教
育
学校”
群体教
育
湟川中学
王文俊
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题名
“湟中雄伟,英才绵绵”:王文俊及其“教育学校”
1
作者
项红专
机构
杭州师范大学教育学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第10期48-50,共3页
基金
2012年度教育部人文社科研究规划基金项目"民国时期著名中学校长办学研究"课题(项目批准号:12YJA880128)的成果之一
文摘
20世纪三、四十年代,王文俊创办了甘肃湟川中学,秉持"整体教育"的主张,致力扭转以知识为中心的办学模式。王文俊将"多育"并重的理念落到实处;以身作则,倡导并建立了好学研究、热爱读书、热爱运动的优良校风;注重课外活动,将其纳入学校整个教育体系之中;注重群体教育,激发学生的爱国精神;关注学生的自我教育,强调深入每个学生的内心世界。
关键词
民国教
育
家
“整体教
育”
“多育”并重
“教
育
学校”
群体教
育
湟川中学
王文俊
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“湟中雄伟,英才绵绵”:王文俊及其“教育学校”
项红专
《中小学管理》
北大核心
2014
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