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高职高专“教学做一体化”教学模式的实践研究 被引量:7
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作者 董汝萍 《职业》 2013年第5期37-38,共2页
本文从高职高专开展"教学做一体化"教学模式的意义、实施、需要解决的问题和举措展开分析,进而就如何促进高职高专"教学做一体化"教学模式进行探讨。
关键词 教学做一体化 教学实施 “多证”教育
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用科学发展观引领中职“多证制”教育的改革 被引量:1
2
作者 蔡秀珍 《理论界》 2011年第7期201-202,共2页
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。用科学发展观引领当前的中等专业学校改革,就是坚持以提高人的素质,促进人的全面发展为目标,提高教学质量,培养出具有特色的中等职业技术人才,是学校谋求发展之道。作者正是基于这样的理念... 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本。用科学发展观引领当前的中等专业学校改革,就是坚持以提高人的素质,促进人的全面发展为目标,提高教学质量,培养出具有特色的中等职业技术人才,是学校谋求发展之道。作者正是基于这样的理念,结合近年来学校"多证制"教育的实施,来研究中等职业学校的改革与发展之路。 展开更多
关键词 科学发展观 引领 中职 “多证”教育
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