发挥教辅人员多面手作用 提升本科实验教学质量

教学辅助人员在高校实验教学中扮演着“多面手”角色,不仅要履行实验准备和仪器维护等服务性职能,同时还是提升本科实验教学水平的重要力量。南开大学生物国家级实验教学示范中心教辅队伍在完成基本工作之余,还积极参与多层次的实验教学指导,并配合教师优化实验内容,丰富教学模式,对提高实验教学质量、推进实验教学改革起到重要作用。另外,作为实验室管理的主力军,教辅人员还高度重视实验室安全建设,努力为师生提供一个安全良好的教学环境,进一步保障本科实验教学的顺利进行。