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试析“够+指人名词”中名词的准入条件
1
作者
武蕾旭
《吕梁学院学报》
2020年第1期33-37,共5页
对外汉语教学中,学生经常会将“够+指人名词”格式过度泛化,由“够朋友”等泛化为“够爸爸”“够老师”之类,目前未见学界对“够+指人名词”进行过专门研究,通过对语料观察发现,进入“够+指人名词”格式的指人名词具备【+社会普遍认可...
对外汉语教学中,学生经常会将“够+指人名词”格式过度泛化,由“够朋友”等泛化为“够爸爸”“够老师”之类,目前未见学界对“够+指人名词”进行过专门研究,通过对语料观察发现,进入“够+指人名词”格式的指人名词具备【+社会普遍认可的联想特征】【-职业性】【-权威性】【-等级性】的语义特征。
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关键词
对外汉语教学
“够
+
指
人名词
”
过度泛化
语义特征
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题名
试析“够+指人名词”中名词的准入条件
1
作者
武蕾旭
机构
湖北师范大学中文系
出处
《吕梁学院学报》
2020年第1期33-37,共5页
文摘
对外汉语教学中,学生经常会将“够+指人名词”格式过度泛化,由“够朋友”等泛化为“够爸爸”“够老师”之类,目前未见学界对“够+指人名词”进行过专门研究,通过对语料观察发现,进入“够+指人名词”格式的指人名词具备【+社会普遍认可的联想特征】【-职业性】【-权威性】【-等级性】的语义特征。
关键词
对外汉语教学
“够
+
指
人名词
”
过度泛化
语义特征
Keywords
teaching Chinese as a foreign language
“be enough of+personal nouns”
over-simplify
semantic characteristics
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
试析“够+指人名词”中名词的准入条件
武蕾旭
《吕梁学院学报》
2020
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