“大思政课”背景下的中职思政课教学

“大思政课”以引入现实社会生活元素作为逻辑起点,实质是增强思政课的社会生活内涵,拓展思政课的教育资源、教育场域、教育途径和方法。大思政课之“大”,内核在于其遵循思政课铸魂育人的价值逻辑和实践规律,通过把思政小课堂同“社会大课堂”结合起来促进课程的理论性与实践性相统一,进而实现课程内容的入脑入心入行,在内容上体现课本与现实相结合,在场域上体现课堂与社会相结合。基于此,本文章对“大思政课”背景下的中职思政课教学进行探讨,以供参考。