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“大教育”、“大培训”背景下我国外警培训学科体系制度建设研究 被引量:6
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作者 罗震雷 张书杰 王冶 《浙江警察学院学报》 2010年第3期103-106,共4页
以公安教育外警培训为切入点,分析我国外警培训学科体系制度建设的现状:一是目前我国外警培训学科体系从内容到制度都缺乏统一的标准;二是目前我国外警培训中专业学习和课程设置等方面系统性不强;三是各培训班在学习内容和教材安排上缺... 以公安教育外警培训为切入点,分析我国外警培训学科体系制度建设的现状:一是目前我国外警培训学科体系从内容到制度都缺乏统一的标准;二是目前我国外警培训中专业学习和课程设置等方面系统性不强;三是各培训班在学习内容和教材安排上缺乏长期战略;四是某些课程的师资力量和水平有限;五是教学设计中特色课程零散或重复;六是教学方法不够灵活。在此基础上,提出了构建"中国特色外警培训学科体系制度建设"的设想:明确外警培训指导思想和学科体系制度建设的目标;制定外警培训学科体系制度建设的基本原则;确定外警培训学科体系制度建设的重点和主要内容。从制度和操作层面推进我国外警教育培训的学科发展和教学质量的提高。 展开更多
关键词 “大教育、大培训” 外警培训 学科体系 制度建设
原文传递
云南警官学院国际交流与合作思考
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作者 王竞可 徐秋荻 谢湘江 《云南警官学院学报》 2009年第4期124-128,共5页
在构建"公安大教育、大培训工作体系"新时期,如何结合云南公安教育实际开展国际警务交流与合作,成为摆在云南警官学院外事工作者面前的一个重要课题。一.转变观念,把握机遇,迎接挑战;二.创新国际化教学,完善学科建设,整合资源... 在构建"公安大教育、大培训工作体系"新时期,如何结合云南公安教育实际开展国际警务交流与合作,成为摆在云南警官学院外事工作者面前的一个重要课题。一.转变观念,把握机遇,迎接挑战;二.创新国际化教学,完善学科建设,整合资源,共同发展;三.加强师资队伍建设,加快国际化发展的硬件设施投入。四.加大外警培训的改革力度,开创外警培训新模式;五."走出去"与"请进来"相结合。 展开更多
关键词 “大教育、大培训” 外事工作 警务汉语 交流与合作 培训模式
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