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“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养模式研究
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作者 尹成波 孙守强 《教育信息化论坛》 2024年第11期81-83,共3页
运用“大数据+专业”模式开展跨学科融合式创新型人才培养工作,可以为专业领域提供更多优质人才资源。基于此,对跨学科融合式创新型人才培养的重要性、“大数据+专业”模式的优势开展论述,提出完善培养方案和教学大纲、合理构建课程体... 运用“大数据+专业”模式开展跨学科融合式创新型人才培养工作,可以为专业领域提供更多优质人才资源。基于此,对跨学科融合式创新型人才培养的重要性、“大数据+专业”模式的优势开展论述,提出完善培养方案和教学大纲、合理构建课程体系、加强师资队伍建设、深化产教融合、创建数字化学习中心等“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养模式实施策略,旨在提升“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养效果。 展开更多
关键词 跨学科 融合式 创新型 人才培养 “大数据+专业”
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CDIO教育模式下“大数据专业英语”课程改革探究与实践——以曹职院卓越班为例
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作者 吕淑巧 侯海珍 +1 位作者 唐淑云 唐梓旗 《英语广场(学术研究)》 2023年第13期100-103,共4页
“大数据专业英语”是针对大数据专业学生开设的一门课程,属于专门用途英语范畴。本文在CDIO教育理念的指导下,从项目制定与实施、教学评价及效果等方面对“大数据专业英语”课程教学改革进行探索和研究,同时分析其存在的问题并提出改... “大数据专业英语”是针对大数据专业学生开设的一门课程,属于专门用途英语范畴。本文在CDIO教育理念的指导下,从项目制定与实施、教学评价及效果等方面对“大数据专业英语”课程教学改革进行探索和研究,同时分析其存在的问题并提出改进意见。 展开更多
关键词 CDIO教育模式 “大数据专业英语”课程 项目制定与实施 教学效果及改革
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职业院校“大数据+财经类”专业复合型人才培养路径
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作者 刘成 《当代会计》 2023年第8期4-6,共3页
在大数据时代,大数据技术已经在我国得到了全方位的应用。我国很多行业都开始广泛应用大数据技术,尤其是在职业院校的财经类专业教育教学中,如何有效实现复合型人才培养目标,成为职业院校亟待思考的问题。从课程思政、专业教学、产教融... 在大数据时代,大数据技术已经在我国得到了全方位的应用。我国很多行业都开始广泛应用大数据技术,尤其是在职业院校的财经类专业教育教学中,如何有效实现复合型人才培养目标,成为职业院校亟待思考的问题。从课程思政、专业教学、产教融合三个方面出发,深入探索了职业院校“大数据+财经类”专业复合型人才培养路径。 展开更多
关键词 “大数据+财经类”专业 复合型人才 职业院校 产教融合
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职业院校“大数据+财经类”专业人才培养模式探究
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作者 刘成 《当代会计》 2023年第7期64-66,共3页
随着大数据技术的不断发展,新的科学技术已被引入财经行业,推动财会服务的转型升级。基于此,分析了当前“大数据+财经类”专业融合存在的问题,探讨了“大数据+财经类”专业复合型人才培养的思路,并提出了职业院校“大数据+财经类”专业... 随着大数据技术的不断发展,新的科学技术已被引入财经行业,推动财会服务的转型升级。基于此,分析了当前“大数据+财经类”专业融合存在的问题,探讨了“大数据+财经类”专业复合型人才培养的思路,并提出了职业院校“大数据+财经类”专业人才培养的建议。 展开更多
关键词 “大数据+财经类”专业 人才培养模式 职业院校
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浅谈“大数据智能化”专业的实践教学团队建设
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作者 王迎龙 陈欣 《智库时代》 2020年第25期240-240,共1页
本文分析了重庆工程学院的实践教学体系,提出了实践教学团队的建设思路。即通过校企合作模式搭建实践教学平台、通过科研横向项目构建教师工作室、通过制度保障“教师、学生、项目”的运行机制。总结了“大数据智能化”专业的实践教学... 本文分析了重庆工程学院的实践教学体系,提出了实践教学团队的建设思路。即通过校企合作模式搭建实践教学平台、通过科研横向项目构建教师工作室、通过制度保障“教师、学生、项目”的运行机制。总结了“大数据智能化”专业的实践教学体系建设是提高应用型本科院校实践教学质量的关键因素。 展开更多
关键词 实践教学体系 实践教学团队 教师工作室 “大数据智能化”专业
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重庆高职专业结构与产业结构适应性探究
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作者 邹劲松 《吉林省教育学院学报》 2021年第5期129-136,共8页
通过调研重庆高职人力资源供需两侧发现,供给侧:专业链对接产业链缺乏统筹规划,专业设置同质化态势愈发严峻,专业设置产业导向意识不强而引发专业密度普遍偏低,进而导致专业对接产业匹配度低;需求侧:产业结构服务化引起的"结构性减... 通过调研重庆高职人力资源供需两侧发现,供给侧:专业链对接产业链缺乏统筹规划,专业设置同质化态势愈发严峻,专业设置产业导向意识不强而引发专业密度普遍偏低,进而导致专业对接产业匹配度低;需求侧:产业结构服务化引起的"结构性减速"加剧了三次产业对GDP贡献率强波动态势和复合型人才短缺。为此建议:创新"双园模式+教学企业"的供给引导型产教融合载体,改革师资聘用体制和高职生源供给机制,实施"大数据+传统专业"的专业转型来破解专业设置同质化和培养促进三次产业结构优化与质量提升的复合型人才,搭建市区两级的政府产教融合信息发布平台来实现专业链与产业链的精准对接,最终缓解人才教育供给与产业需求的重大结构性矛盾。 展开更多
关键词 专业结构 产业结构 “双园模式+教学企业” “大数据+传统专业” 产教融合
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CHEOS Major Special Project Promotes Development of Chinese Commercial Remote Sensing Cameras
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作者 CAO Dongjing HUANG Wei 《Aerospace China》 2016年第2期52-56,共5页
High resolution remote sensing data has been applied in many fields such as national security, economic construction and in the daily life of the general public around the world, creating a huge market. Commercial rem... High resolution remote sensing data has been applied in many fields such as national security, economic construction and in the daily life of the general public around the world, creating a huge market. Commercial remote sensing cameras have been developed vigorously throughout the world over the last few decades, resulting in resolutions down to 0.31 m. In 2010, the Chinese government approved the implementation of the China High-resolution Earth Observation System(CHEOS) Major Special Project, giving priority to development of high resolution remote sensing satellites. More than half of CHEOS has been constructed to date and 5 satellites operate in orbit. These cameras have different characteristics. A number of innovative technologies have been adopted, which have led to camera performance increasing in leaps and bounds. The products and the production capability enables the remote sensing technical level to increase making it on a par with Europe and the US. 展开更多
关键词 High resolution remote sensing cameras CHEOS Commercial remote sensing cameras
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