基于新时代纪检监察体制改革背景下构建高校“大监督”工作体系的探究——以长春工程学院为例

在不断深化新时代高校纪检监察体制改革的背景下,高校纪检监察工作也面临着思想认识和职业认知有待转变、能力素质和主动意识有待提升、管理体制和运行机制有待完善等显著问题,难以适应当前高校纪检监察工作的需要。积极探索构建“大监督”的工作体系,不仅有充分的可行性和必要性,而且进一步探讨了如何从思想基础、组织架构、实例模型、衍生载体等多维度建立起体系架构,通过引入“监督+”的概念和表现形式,将监督渗透到高校办学治校的全过程,以及前期预防、中期监控、后期处理的各环节。