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溯源逐流:高中科创教育的路径探索——江苏省震泽中学科创特色高中建设的行动与思考 被引量:1
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作者 石晓健 朱芸 《江苏教育》 2024年第7期75-77,共3页
科创教育是江苏省震泽中学的传统特色项目,在科学探索精神的濡染下,学校整合科学类课程基地资源,探索科创教育校本实践范式,拓宽学生创新能力发展的有效路径,打造“天问”科创梦工场。江苏省震泽中学的科创教育之路既是对学校传统的继承... 科创教育是江苏省震泽中学的传统特色项目,在科学探索精神的濡染下,学校整合科学类课程基地资源,探索科创教育校本实践范式,拓宽学生创新能力发展的有效路径,打造“天问”科创梦工场。江苏省震泽中学的科创教育之路既是对学校传统的继承,也是对时代要求的积极响应。 展开更多
关键词 江苏省震泽中学 科创教育 “天问”精神
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