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教唯以爱——夏丏尊“爱的教育”思想与实践 被引量:2
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作者 项红专 《中小学管理》 北大核心 2011年第5期40-42,共3页
近代著名教育家夏丏尊终身致力于教育事业,在中等教育领域成绩卓然。夏丏尊的"爱的教育"思想和实践对教育产生了深远的影响。他认为,教育没有情爱就成了无水的池,教育者必须有相当的人格。他的"爱的教育"实践颇有成... 近代著名教育家夏丏尊终身致力于教育事业,在中等教育领域成绩卓然。夏丏尊的"爱的教育"思想和实践对教育产生了深远的影响。他认为,教育没有情爱就成了无水的池,教育者必须有相当的人格。他的"爱的教育"实践颇有成效,学生们称他的教育是"妈妈的教育"。 展开更多
关键词 夏丏尊 《爱的教育 人格感化 “妈妈的教育”
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我国现代师爱的早期探索——夏丏尊“妈妈教师”的爱
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作者 李晓玲 王凯 《福建教育学院学报》 2021年第4期21-25,F0003,共6页
夏丏尊的师爱观来源于对我国儒家仁爱思想的传承和转化,其认为,教育应当要回归原点,关注学生本身,教师应当要以真诚态度为基础、人格接触为要义和平等交流为方式来关爱学生。教师应追寻精神性、同情性、科学性的爱,用爱塑造学生的完整人... 夏丏尊的师爱观来源于对我国儒家仁爱思想的传承和转化,其认为,教育应当要回归原点,关注学生本身,教师应当要以真诚态度为基础、人格接触为要义和平等交流为方式来关爱学生。教师应追寻精神性、同情性、科学性的爱,用爱塑造学生的完整人格,这对解决教育现代化转型中存在的师爱问题有所启示。 展开更多
关键词 “妈妈的教育” 师爱观 真诚 感染
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