威斯康星思想:概念的误解与澄清

在文献回顾和实践分析的基础上,对“威斯康星思想”的概念、其社会服务形式与教育的关系以及评价“威斯康星思想”的教育宗旨进行了若干思考,以期消除对“威斯康星思想”的误解,从而使人们认识到这种实用主义教育理念的育人本质。

“威斯康星思想”对我国地方大学发展的启示

在对"威斯康星思想"形成发展历程探讨的情况下,分析了目前我国地方大学办学发展情况,明确了我国地方大学在办学定位上存在一系列问题。在"威斯康星思想"指导下,探索我国地方大学科学发展的新思路、新路径即立足于社会发展、转变人才培养方式必须重视应用型学科建设、办学形式多样化。