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高职英语听力课堂中“娱导式”教学模式实证研究
被引量:
1
1
作者
周红霞
郭颂
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第8期108-110,共3页
"娱导式"教学模式指采用带有娱乐性的教学手段来促进教学过程并达到教学目的的教学模式。目前我国高职院校的英语听力教学问题已引起广泛关注。"娱导式"教学模式对于活跃高职英语听力课堂、提高听力效果起着非常重...
"娱导式"教学模式指采用带有娱乐性的教学手段来促进教学过程并达到教学目的的教学模式。目前我国高职院校的英语听力教学问题已引起广泛关注。"娱导式"教学模式对于活跃高职英语听力课堂、提高听力效果起着非常重要的作用。
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关键词
“娱导式”
教学模
式
高职英语
听力教学
下载PDF
职称材料
题名
高职英语听力课堂中“娱导式”教学模式实证研究
被引量:
1
1
作者
周红霞
郭颂
机构
武汉科技大学外国语学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第8期108-110,共3页
文摘
"娱导式"教学模式指采用带有娱乐性的教学手段来促进教学过程并达到教学目的的教学模式。目前我国高职院校的英语听力教学问题已引起广泛关注。"娱导式"教学模式对于活跃高职英语听力课堂、提高听力效果起着非常重要的作用。
关键词
“娱导式”
教学模
式
高职英语
听力教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职英语听力课堂中“娱导式”教学模式实证研究
周红霞
郭颂
《长江大学学报(社会科学版)》
2013
1
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