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“孝雅教育”的内涵及实施策略探赜
1
作者
侍玉青
《成才之路》
2021年第11期22-23,共2页
“孝雅教育”为青少年思想道德建设带来了源源不断的新动力。“孝雅教育”可以让学生变得仁爱、热忱,充满责任感,更能使学生做到举止得体,言谈优雅,品位高雅。文章分析“孝雅教育”的内涵,并以教育实践为例,从多个方面对如何有效推进“...
“孝雅教育”为青少年思想道德建设带来了源源不断的新动力。“孝雅教育”可以让学生变得仁爱、热忱,充满责任感,更能使学生做到举止得体,言谈优雅,品位高雅。文章分析“孝雅教育”的内涵,并以教育实践为例,从多个方面对如何有效推进“孝雅教育”进行探讨。
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关键词
“孝雅教育”
思想品德
教育
传统美德
内涵
策略
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题名
“孝雅教育”的内涵及实施策略探赜
1
作者
侍玉青
机构
甘肃省民勤县苏武镇羊路完全小学
出处
《成才之路》
2021年第11期22-23,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时代农村学校‘孝雅教育’实践研究”的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3810。
文摘
“孝雅教育”为青少年思想道德建设带来了源源不断的新动力。“孝雅教育”可以让学生变得仁爱、热忱,充满责任感,更能使学生做到举止得体,言谈优雅,品位高雅。文章分析“孝雅教育”的内涵,并以教育实践为例,从多个方面对如何有效推进“孝雅教育”进行探讨。
关键词
“孝雅教育”
思想品德
教育
传统美德
内涵
策略
Keywords
"filial piety and elegance education"
ideological and moral education
traditional virtues
connotation
strategy
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“孝雅教育”的内涵及实施策略探赜
侍玉青
《成才之路》
2021
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